辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试 历史(文)

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1、2014～2015学年第一学期期末考试试卷高二历史（文科）注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）本大题共25小题。每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上。1．秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化：①成了中华文化的正统和主流；②虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；③则占据了民间社会广阔天地，成为幽人隐士的精神家园；只有④在刹那辉煌之后烟消云散。上述①②③④分别是指

2、(　　)A．儒家、道家、墨家、法家             B．法家、儒家、道家、墨家C．儒家、道家、法家、墨家             D．儒家、法家、道家、墨家2．1758年发生了一次“霾灾”，数日雾霾不散，导致通惠河上的漕运停止，京城多处粮仓告急。乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外，还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。乾隆皇帝这一做法受(　　)A．孔子思想影响       B．董仲舒思想影响          C．朱熹思想影响           D．王阳明思想影响3．葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》”“朱熹对于

3、自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为(　　)A．实现了儒学的道德化和宗教化B．实现了儒学的政治化和法制化C．实现了儒学的世俗化和普及化D．实现了儒学的哲学化和理性化4.他生活在南宋，思想上深信“心”是世界的本源，认为了解宇宙的真相，只须向内探索，不必向外格物穷理。他是(　　)A.程颢    B.朱熹    C.陆九渊    D.王阳明5．李贽说：“-9-嗟夫！斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计。《易》不云乎：同声相应，同气相求，同明相照，同类相招，云从龙，风从虎

4、？归凤求凰，安可诬也！”从中可以看出，李贽(　　)A．反对封建礼教   B．反对盲从孔子    C．反对君主专制   D．反对儒学经典6．梁启超在《中国近三百年学术史》中对一位学者做过如下评价“所以能在清代学术界占重要位置，第一，在他做学问的方法，给后人许多模范；第二，在他所做学问的种类，替后人开出路来。”材料中梁启超褒奖的学者是(　　)A．李贽           B．王夫之       C．黄宗羲          D．顾炎武7.“狂僧挥翰狂且逸，独任天机摧格律。龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾”，唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。与描述相符的书

5、法作品是(　　)A．王羲之《兰亭序》B．柳公权《玄秘塔碑》C．怀素《自叙贴》D．颜真卿《祭侄文稿》8．年画是中国的一种民间艺术。明清时期，民间年画的普遍题材是把普渡众生的观世音菩萨、以忠义著称的名将关羽和玄坛真君财神赵公明呈现在一个画面上。这反映的历史文化现象是(　　)A．儒家至尊的地位被打破             B．佛教开始在中国本土化C．儒释道三教本同根同源              D．三教合流在民俗中映现9．元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。木奴者，一切树木皆是也，自生自长，不费衣食，不忧水旱，其果木材植等物，可以自用。有余又可以易换诸物，若能多广

6、栽种，不惟无凶年之患，抑亦有久远之利焉。”作者在这里强调广种树木的作用在于(　　)A．能够提高粮食产量，改善百姓生活B．改善生态环境，促进农业可持续发展C．能够防止自然灾害，解决衣食问题D．比种粮食成本低，经济效益也会更好10．1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“采西学”“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。该思想一脉相承的是(　　)A．中学为体，西学为用B．学习西方的技术C．“师夷长技以制夷”D．倡西学、兴民权-9-11.下面所列内容为中国近代某派别的一些主张和基本活动。据此推断该派别是(　　)●他们的思想明显受到郑观应等人的影响●因甲

7、午战败而纷纷上书要求改革●借用儒家思想来宣传自己的主张●主张向日本学习，对本国进行改革A．洋务派B．革命派C．维新派D．抵抗派12.右图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折（部分），造成该情况的主要原因是(　　)A.儒家传统文化重人伦轻科技B.日本科学技术不如欧美发达C.国人认为学习文科较易入门D.国人救国思潮转向制度层面13.20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。这种暗含批评孔子之意的做法受到了(　　)A.洋务运动的影响B.维新变法运动影响C.辛亥革命的影响D.新文化