实训教学教案首页

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1、实训教学教案首页实训任务砖砌体(混水)工程质量检验实训地点校实训中心A区周次11课次22班级10612日期4.29课时55min实训目的1.能说出砖砌体（混水）工程质量检验的主控项目与一般项目2.会使用检测工具对具体项目进行检查3.能将检测得到的数据与标准规定的值进行比较评定4.会正确填写砖砌体（混水）检验批质量验收记录表实训重点与难点1.规范使用检测工具进行砖砌体（混水）工程质量的检查（重点）2.正确量测数据，数据分析，填写砖砌体（混水）检验批质量验收记录表（难点）示范内容1.斜槎的检查2.直槎项目的检查3.垂直

2、度检测—托线板的正确使用4.水平灰缝厚度检测5.表面平整度检测—靠尺、楔形塞尺的正确使用6.水平灰缝平直度检测—拉线的正确使用巡回重点1.安全文明，遵章守纪情况2.工具的正确使用3.答疑和单独指导实训准备砖墙、实训指导书、检测工具5教案项目教师活动预设学生活动预设设计意图课题引入1.给出任务：请同学们看一看这两堵墙施工质量合格吗？先别急着下结论，让我们再来重温一下关于这两堵墙的故事定位：观察墙体，回答教师的问题（合格/不合格）；师生共同阅读施工案例，明确任务通过实物引出任务带着问题学习、探索课题讲授2.知识准备：案

3、例读完了，到底合格不合格，理论部分我们已讲过，大家还记得如何判断墙体施工质量是否合格吗？3.分析任务:结合老师给出的施工案例和现有墙体，大家觉得要想正确判断墙体施工质量，我们应该完成哪些项目的检测4.教师示范：大家已预习实训指导书，不知大家能不能根据实训步骤完成检测工作呢？先看看老师是怎么做的5.组织实施：①大家看完了老师的操作方法，现在就要看看大家学会了吗？施工方做好准备，监理方留在原地开一个检验批验收前的工作例会搜索：主控项目（砖、砂浆强度等级，水平灰缝砂浆饱满度，斜槎，直槎，轴线位移，垂直度）和一般项目（组砌

4、方法，水平灰缝厚度，楼面标高，表面平整度，门窗洞口高宽，外墙上下窗口偏移，水平灰缝平直度）回答：主控项目要测斜槎、直槎、垂直度，一般项目要测水平灰缝厚度、表面平整度、水平灰缝平直度观察：观看ppt中的教师示范录像，注意教师针对不同项目选择的工具和检测方法实战：依课前教师分好的组，施工方同学领取工具，监理方同学开会，学习监理职责、熟悉检测步骤及检测中的注意事项旧知回顾，为完成任务奠定理论基础培养学生解决实际问题的能力一教一学，调动学生积极性情景创设，做学一体提高学生动手能力5教案项目教师活动预设学生活动预设设计意图课

5、题讲授②现场检测工作开始，教师巡视、指导，对于自检中的不规范操作及时纠正，对于有问题的同学个别答疑③监理组同学进行复验时，教师巡视、指导，对于复验中的不规范操作及时纠正，对于有问题的同学个别答疑6.师生点评：展示、评价学生填写的表格，与学生一同寻找表格中的错误之处，并给出正确的结论7.师生小结：与学生共同总结今天的学习成果，达到教师检查学生学习和学生巩固知识的目的8.知识外延：在实际施工中检测结果若是不合格，我们就浪费了人力、物力、财力，最好是事中控制，避免不合格墙体，那么施工过程中如何控制砖砌体施工质量呢？课后完

6、成一篇活动性作业施工方分为6个组，1、2、3组前往宿舍楼，4、5、6组前往图书馆做自检工作施工方完成自检工作，将复写的表交给对应的监理组，将原表数据誊写在大表上展示：由各监理小组的组长将最后完成的大表交给老师，与老师一同寻找问题、改正错误巩固：随着教师分享今天的学习成果，检查知识中的遗漏之处和薄弱环节拓展：课后利用书籍、网络完成教师布置的活动性作业，学会自主学习，拓展自己的知识面培养认真敬业、团队合作的职业素养、职业精神，实现教育与企业岗位间的和谐衔接肯定学生的学习成果，帮助学生发现问题学以致用，增强学习专业的信心

7、养成学生发现问题的习惯，培养解决问题的能力小结1.规范操作2.填写检验批质量验收记录表作业活动性作业：如何控制砖砌体施工质量？（可从施工或监理角度着手）教学(实训)经验、体会、设想、建议等主要参考文献、课程内容最新发展动态等1.《砖混结构及住宅工程砌体结构质量控制要点及对策》2.http://www.tgnet.cn/天工网5准备知识一、规范名称及编号《砌体工程施工质量验收规范》GB50203—2002二、规范内容5砖砌体工程5.2主控项目5.2.1砖和砂浆的强度等级必须符合设计要求。抽检数量：每一生产厂家的砖到现

8、场后，按烧结砖15万块、多孔砖5万块、灰砂砖及粉煤灰砖10万块各为一验收批，抽检数量为1组。砂浆试块的抽检数量执行本规范第4.0.12条的有关规定。检验方法：查砖和砂浆试块试验报告。5.2.2砌体水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80%。抽检数：:每检验批抽查不应少于5处。检验方法：用百格网检查砖底面与砂浆的粘结痕迹面积。每处检测3块砖，取其平均值。5.2.3砖砌