大学生思想汇报:党员的人生价值观

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1、大学生思想汇报:党员的人生价值观  敬爱的党组织:  本周六的晚上是我们组上台参与的一个学员讲坛的活动,我们的活动主题是“长征组歌”,当我看着那一段段记录着共产党人为实现最后的解放所付出的鲜血与生命,朗诵着记录着两万五千里长征时千难万险的“长征组歌”时,突然就在想为什么那时的先烈能有那样的奉献精神和吃苦耐劳的精神,他们总有一种坚持,甚至可以为此而献出生命?再想想我们现在的人,有多少是在浑浑噩噩中度日子,又有多少是在自私与弹雨中迷失了自己!我在思考,可我找不到答案,我自己给出的唯一解释就是社会变了,人们也变了,人们正在与某些

2、很珍贵的东西渐行渐远!然后科院的李云老师给我们上了《中国共产党人的人生价值观》一课,老师的讲解丰富生动之余,也替我解答了心中的疑惑,使我受益匪浅。什么是共产党人的人生观?很多时候看到这个问题时总会觉得人生观是一个很空很虚的东西,因为觉得在很多谈论这个话题都是在一些形式主义泛滥的场合!可是今天老师的讲解却让我明白了人生观不是那么虚无缥缈的东西,老师的讲解也确实让我有所得!所以我将顺着老师的思路并结合自己的理解来谈一下我这节课一点心得体会!  谈共产党人的人生观问题,逻辑起点自然就应该是关于人生观的定义。人生观就是对人生目的和

3、意义的根本看法和根本态度,它包括人生的目的意义、人生的价值和原则等。人生观有很多表现形式,可以通过许多方面反映出来,比如:"人为什么而活着?""人应该怎样度过自己的一生?""人应该多奉献还是多索取?""人是不是'主观为自己、客观为别人'?"等等。如何对待和处理这些问题,就表现出不同的人生观。就其重要性而言,人生观是人们精神世界中深层次的支柱,是最核心、最根本的内容。它建立在人的世界观基础上,制约着人的思维方式、行为方式和工作方式,是为人之本。正因为它是为人之本,所以只有解决好了这个首要的根本性问题,才能够解决好其他具体问题

4、。  正因为是这样我们的老师首先从哲学的角度想我们阐述了什么是人生观,通过具体介绍人生观的一些特征是我们明白了人生观虽然是精神层面思维却也是与物质层面紧紧相连的,同时因为其具有社会性,普适性特征鼓起一直都与我们的生活有关而并非我们一直以为的那样很遥远,很空洞。接下来老师以他记忆中的七八十年代人的人生观来向我们阐述世界是多元化的,真实的人生也是多元化的,远非我们想象的那样脸谱化,所以我们的人生也是不断发展,变化,修正的过程!他说“不思考不等于不存在,我们的人生观不是一成不变的,虽然我们很多人很少甚至都都没怎么思考过自己的人生

5、观,但是人生观确实是我们必须正视的一个问题。”作为一名普通群众我们要有正确的人生观就是树立远大的人生理想,坚定自己的信念,努力成为一个对他人对社会有用的人!而作为一名共产党员,作为一名先进的代表真确的人生观就应该是树立共产党*远大理想,有高尚的人生追求;而正确的价值观则应该是全心全意为人民谋利益。  牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,一直是每个共产党员特别是党员领导干部面临的重大课题,更是学习实践和全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。联系我们现在令人堪忧的社会现状,联系到那么多的共产党员的信念不坚定,责任意识不强,

6、享乐思想作祟这一事实,对共产党员进行思想教育,真正帮助共产党员是肩负时代使命的迫切需要;是继承和发扬我们党的优良作风的迫切需要;是解决党员干部中存在的突出问题的迫切需要。可是如何才能真正地让每位共产党员认识到自己的责任并真正的担负起作为一名共产党员的责任呢!老师为我们讲解了一下几点。  树立正确的人生价值观要把握三点基本要求。一是以共产党*理想信念为最高奋斗目标。共产党*的理想信念,是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱,是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力。二是坚持以全心全意为人民服务为根本价值取向。来自于人民群众、植

7、根于人民群众、服务于人民群众,为人民群众谋利益,是我们党与其他一切政党的根本区别。在新形势下,我们党要提高执政能力,从本质上说,就要进一步密切党同人民群众的关系。三是坚持以艰苦奋斗敬业奉献为正确实现途径。  树立正确的人生价值观,必须处理好四个关系。一是正确处理奉献精神与利益原则的关系。共产党员特别是领导干部要坚持立党为公、执政为民,坚持党和人民的利益高于一切,正确对待和把握个人利益,淡泊名利、无私奉献。要把个人利益融入广大人民群众的利益之中。二是正确处理党的事业与个人价值的关系。共产党人的人生价值,要体现在为社会做出贡献

8、、为人民带来幸福上,要通过为党和人民的事业不懈奋斗来实现个人价值。三是正确处理社会价值与道德价值的关系。共产党员在追求社会价值的同时要恪守道德规范,带头弘扬社会主义的道德风尚。在全社会加强道德建设的过程中,领导干部应率先垂范,努力加强自身的思想道德修养,努力建立与党的性质和宗旨相一致、与社会主义市场经济

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