团结友爱主题班会(教案8篇)

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1、团结友爱主题班会(教案8篇)  团结友爱主题班会  团结友爱主题班会(一):  “团结友爱”主题班会教学设计  课前:1.热身歌曲《相亲相爱》:会唱  2.“友爱观”调查问卷  3.照镜子游戏:练习,了解操作方式  4.写卡片:一句话,把握时间  一、图片导入  同学们,你们看,这是什么?  这是甲骨文中一个字,看上去像两只手。就像这两只握在一齐的手一样,以伙伴相称,彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为“友”。这种朋友之间的爱,就是“友爱”。这天我们这节班会课的主题就是--(齐读)“友爱”。友爱的层面有很多,这天我们要探讨的是同学间的友爱。  二、什

2、么是友爱  (一)互助  同学们,你们有朋友吗?  XX,你的朋友是谁?他有什么优点?你们是怎样产生友情的?  很多同学提到和朋友互相帮忙的事例,没错:友爱是一双互助的手。  (二)真诚  朋友间也可能发生这样的事,我们一齐看一看。(看文字,听录音。)  放学后,冬冬和小明在操场上踢足球。由于冬冬用力过猛,足球穿过绿化带,重重地落在了一年级二班,只听“哗啦”一声,一块玻璃被砸碎了,冬冬赶紧跑去,趴在窗台上一看,教室里空无一人。这时,冬冬对小明说:“如果你是我的好朋友,这天的事你要替我保密。”  如果你是小明,你会怎样办?  【在课前的问卷调查中,有

3、同学给出了这样的回答:如果朋友做了不好的事,我肯定不会包庇他,但也不想直接揭发他,我会告诉他不能逃避,再帮他想办法补救。没错,友爱,是一句真诚的劝告!】  (三)鼓励  1.《掌声》  同学们还记得这个故事吗?谁来说说?  【人人都需要掌声,个性是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。】  故事中同学们的鼓励对小英来说就是一种看不见的友爱。这种精神上的友爱不仅仅在课本上,在我们的生活里也有所体现。  2.一份通讯稿  这是我校参加句容市秋季运动会期间的一份通讯稿。(看资料,听录音。)  在刚刚结束的4*

4、100米接力赛中,运动员冯奕骁同学负责跑关键的第四棒。然而,在传棒的一刹那,他的钉鞋被其它运动员不慎踩住了!虽然脚没有受伤,鞋却被踩掉了,他光着一只脚,坚持跑完了最后一棒。  这位运动员精神可嘉,然而想获得比赛名次却是不大可能了。这种状况下,作为同学和观众,你会怎样做?。。。  【比赛第二、友谊第一。我们熟知八礼四仪,其中待人之礼要求我们要友爱伙伴,友爱,是一个鼓励的眼神。】  (四)包容  友爱还可能是什么呢?相信大家能从下面的故事中领会友爱的另一个涵义。故事的名字叫--《南瓜汤》。(看绘本,听故事。)  1.树林间古老的小白屋里住着三个好朋友:

5、猫、松鼠和小鸭子。屋子里有笛子的声音,有琴的声音,也有歌唱的声音,当然还有好香的南瓜汤!这是世界上最好喝的汤,因为一片一片的南瓜是猫切的,汤是松鼠搅的、适当的盐是鸭子一点一点放的!  2.他们一齐喝汤,他们一齐歌唱,他们盖同一个被子,这是猫缝的被子,松鼠绣的花边,鸭子奉献的鸭毛做成的被子,这是一个舒服的被子!他们过着安静和谐的生活。  3.可有一天,鸭子不再甘心于只在煮汤时放放盐,他要像松鼠那样搅汤!松鼠不干了,他要夺回自己的汤勺,猫也前来帮忙,小屋里打成一团。最后,鸭子负气出走了。  4.松鼠和猫以为鸭子会回来的,但是等了一下午,还是不见鸭子回来

6、,晚餐南瓜汤只有他们两个做了,但是没有鸭子放盐,他们做的好咸阿,其中还夹杂了他们的眼泪。他们是想念鸭子的。  5.夜晚,他们着急了,决定出去找,尝试了各种方法甚至去悬崖下面找,最后还是没能找到,他们想鸭子必须找到了比他们更好的朋友!  6.拖着沉重的步伐回到家,却发现,离家出走的鸭子已经回来了。他们决定一齐做饭,让鸭子负责搅汤。哪怕他搅得满地都是,哪怕锅子已经烧起来了,猫和松鼠一句话也不责怪。然后,鸭子告诉松鼠要放多少盐,结果,这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了平静!  你喜欢这个故事吗?为什么?(多谈)  【当和朋友间有冲突时,我们要试着

7、去沟通和理解。故事中的他们和好如初,那么故事是否就这样温暖地结束了呢?  大家看,没过多久,因为鸭子要抢着吹猫的风笛,三位朋友又闹起来了……  朋友之间,矛盾和冲突是不可避免的。所以请记住:友爱,是一颗包容的心!】  三、表达友爱,制作心语卡  同学们,你们算过吗?我们四(7)班的52位同学已经共同成长到了第4个年头,XX年9月入学至今,已有39个月、1100多天、15000多小时,超过我们生命长度1/3的时间,这是多么让人震撼的数字!  在这些日子里,同学间产生了深厚的友情,可能也有过不可避免的矛盾。请和同桌交流交流你心中想要表达的的歉意或者祝福

8、。  让我们做一张友谊卡,把你心中的歉意或者祝福用一句话把想要表达出来,开始吧!  (播放背景音乐《相亲相爱》)(贴爱心)

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