团结友爱主题班会教案.docx

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1、团结友爱主题班会教案  爱同学主题班会篇一:103班队会主题__团结友爱爱同学爱班级  一、活动目标:  1、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“团结互助共建文明班级”的自我意识和责任感。  2、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互相帮助,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,构建和谐班级。  二、活动对象:一年三班全体学生  三、活动过程:  (一)队列仪式(由于一年级学生年级少,次仪式可省略,主持人为班主任)  (二)走进团结  (1)导

2、入主题――想一想:童谣(出示,主持人朗诵)  1.《三个和尚》一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。  2.《三只蚂蚁来搬米》  一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;  两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;  三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。  “小队员们,动脑筋,想一想――今天的班队主题是什么?”思考:为什么三个和尚没水喝?三只蚂蚁搬米又能轻轻地搬进洞里?解答:因为三个和尚不负责任,互相推托;而三只蚂蚁互相帮助团结合作。  小结:一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步.所以,我们一中队每位成员要“团结友爱”,争当一名爱同学爱

3、班级的好队员!  四、朗诵诗歌(二选一)  五、互动游戏“歌词接龙”  游戏规则:“每个同学说一句,前一个同学说完,下一个同学接着说,比一比,看看哪个小队最快oo~”  欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地!  我们心中充满热情,来到你的圣殿里!(第二句)  你的力量能使人们消除一切分歧,(第三句)  在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟。(第四句)  你的力量能使人们消除一切分歧,(第五句)  在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟。(第六句)  “我说形容词,你猜名字――默契合作”游戏规则:每组派出两名有默契的同学,一人做,一人猜,计时两分钟

4、,谁组的默契最棒!  六、总结  今天我们懂得了什么道理?  有人把集体比作大熔炉,班里的同学就是一块小小的煤炭,若你们是一朵朵鲜花,一三班才能构成花的海洋;若你们是一条条小溪,一三班才能构成浩瀚的大海。只有全体同学的努力,一三班才成为温暖的集体,团结的集体,让我们在以后的学习生活中用团结和友爱把一三班建设得更加美吧!  结束语学会团结友爱、互相帮助,养成良好的道德习惯,构建和谐班级。  七、退旗,宣布活动结束。  爱同学主题班会篇二:“团结友爱”主题班会教案  一、活动主题:  团结友爱  二、活动目的:  1、体验“我”是集体的一

5、份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。  2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。  3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。十、活动过程:  活动形式:小品表演室内游戏,诗歌朗诵。  活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备,选出八位同学为小表演做准备,报纸三

6、张,多媒体。  三、活动过程:  (一)你们喜欢蚂蚁吗?为什么?  一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。  (二)同学表演《最后的答案》  眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。  鼻子:不,我才是人体中最

7、重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。  嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。  耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。  脑袋:我是脑袋,我是司令部,你

8、们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就不干了,让你们全部瘫软。  手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!  脚:你

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