双语学校学习心得

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1、双语学校学习心得　　　　烟台市初中体育与健康学科优质课评选在莱州双语学校举行，优质课评选进行完后，于6月1号在双语学校又进行了《“五.四”学制区域体育与健康课程开发与实施的研究》开课仪式。　　这次学习很难得，难得之处在于课题研究开课仪式的几位领导的发言。先谈一下课题研究。　　关于课题研究，在接到通知后，我便在网上搜索、查找这类研究。关于“五四”学制下的课程开发研究，因为当前我们这些区域是“五四”学制，但没有与之相匹配的课程教材，体育与健康的课程教材是“六三”学制的，所以要进行研究开发，本课题研究成果将对“五四”学制下的广大教育工作者提供很好的参照。其实，“五四”、“

2、六三”学制并不重要，重要的是我国中小学生的体质连续20年呈不断下降趋势，怎么知道呈下降趋势呢？自然是有人调查、统计、分析出来的，自己从事这么多年的体育教育工作，也能够体会到这一点，学生的身体素质在下降。为什么？这个问题，也是有人分析、研究，原因很多，也就不一一道来，但主要原因应该是教育上出现了问题。我是这样想的。　　当一个问题出来时，总是这样的，先是立题，再就调查、统计、分析怎么了；然后找原因，找一大堆的问题；接下来应该是解决问题了，制定出一系列的措施、方法、评价督促等具体的办法。按理说解决问题应始终伴随调查、统计、分析找原因。可这也是最难的一块，所以很少有人真正的

3、解决问题，我们的教育始终处于这种状态。学生体质下降了，与我们的教育有很大的关系。第一，就是国家、社会、学校不重视体育；第二，就是体育教师自身的问题。其他原因次子。整天要素质教育，可学校还是在看分数，因为用分数来评价简单，包括社会对学校的评价也是这样。解决的办法就是学校要放得开，不能看眼前，把眼光放远。关于教师应做到有责任心、有使命感。我们研究来研究去没人做，有什么用，从自身做起，要从问题中找出解决的方法，形成体系，施之有效才行。不管什么学制，要求我们从实际出发，真正能够让学生的体质得以提高。这不单单是体育教育工作者的事，而是整个社会的事。　　再来谈谈双语学校校长赵福

4、庆的发言。　　这就要先谈谈双语学校，双语学校是个私立学校，规模很大，生源多、师资力量厚，家长以把孩子送到这儿上学为荣。所以生源不光多也好，当好学生多了，学校自然更好，但前提是学校要先好，生源才能好。所以说赵校长很有水平。双语98年成立，现在可以说算是成功的办学。几天的听课，看到了学校的整体面貌是积极向上的。学习不用说了，学生的社团活动搞的有声有色，看得出来不是一时之功。由于学校师资强，所以高薪聘请教师，有八一队退下的教练、全国冠军等；器材也是相当充足的；学校的两操很好，始终如一；授课上，也有一种很有效的办法，同级几个班一块开课，学生根据自己的爱好自选上课，这确实不错

5、，值得一试，不过一般学校的教师人数是个问题。　　赵校长的发言可谓句句精辟，句句中的，很精彩。　　他直言不讳的对这次优质课评选提出了质疑。他问王青辉科长，问管锡基院长，这样的活动目的何在，是提高了教师的授课水平，还是让学生得到了很好的发展了。优质课我们也是经常听也讲过，细细想来，只是想得个优质课，为了将来晋级罢了。赵校长谈到，到我们家，用我们的学生讲一节课，可我们的学生连最基本的运动素养都没有，你在那里用这样的方法，那样的手段讲完了，有什么用；方法再好，手段再高，学生一下子能会吗？所以对一位教师的评价不能只看一节课他的表现，而应从他从事这一课程，接手一批学生，对学生一

6、点一滴的基本素养的培养做起来看。这是他对优质课评选的看法，值得学习，他是敢说话的，他站的高。　　　　从他提出的、讲到的一些问题，能看出他对学生的体质是相当重视的。正如毛泽东的《体育之研究》中提到的，体育不仅仅是一门课程，而是一门科学，是人生命中的一部分，“体育于吾人实占第一之位置”。双语学校的体育竞赛成绩、各类艺术比赛都是走在前列的，可是他认识到了，教育是要面向全体学生的。他说他要带头把体育课题做好，显然，在这之前他们学校的体育课程上也是有问题的。在这次学习中，遇到各县市的体育教师，谈的更多的是上体育课的问题，大部分的体育课是处于无政府状态、放羊式教学。为什么会这样

7、，原因很多，大部分是授课班级多、器材少，无法正常授课；也有的是因为体育课不被重视，学校只抓学习，这样下去，学生的体质能好吗？一个学校如果不重视体育，将是一个失败的学校；正如国家的强盛与青少年的体质至关重要。欧美国家、日本、韩国等他们是非常重视国人的体质，我国也充分的认识到了这一点，但我们一直没有行之有效的办法。而双语学校赵校长他把这次课题研究开课做为他们学校研究的开始，由他带头在未来几年内，拿出研究成果来。他举了很多国外的例子，登山拿毕业证、环岛自行车、学校马术。而且把双语学校课题研究实施方案呈现给大家。看的出他是一位务实的优秀校长，他的发言让与会的领导、老师感