第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大复习提纲

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1、——最专业的中小学教学资源共享平台第八单元资产阶级统治的巩固与扩大一、总体概述19世纪60-70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范围扩展。www.zk5u.com中考资源网一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。www.zk5u.com中考资源网美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，清除了资本主义发展道路上的又一障碍。www.zk5u.com中考资源网俄国1861年改革和日本明治维新，是统治阶级为排除资本

2、主义发展的障碍而实行的改革。www.zk5u.com中考资源网二、三维目标知识目标：了解美国南北战争的原因、概况和结果。www.zk5u.com中考资源网能讲述林肯在南北战争中的主要活动。www.zk5u.com中考资源网说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。www.zk5u.com中考资源网了解俄国1861年改革及其历史意义；幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。www.zk5u.com中考资源网能力目标：通过对美国内战原因和结果的分析，认识矛盾，认识矛盾对立双方的斗争，从而增强辩证思

3、维能力。www.zk5u.com中考资源网通过引导学生思考和探究"俄国1861年改革的进步性和局限性"，培养学生辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。www.zk5u.com中考资源网通过引导学生分析比较日本明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养学生运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。www.zk5u.com中考资源网通过本课的学习，使学生认识到这两次改革的资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大影响，从而理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。www.zk5u.com中考资源网情感价值目标www.zk5u.c

4、om中考资源网认识到林肯为取消黑人奴隶制度和维护国家统一做出的贡献，学习他个人奋斗的精神和坚韧不拨的意志。www.zk5u.com中考资源网通过对美国南北战争爆发的原因和他在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。www.zk5u.com中考资源网通过俄国1861年改革和日本明治维新，认识到顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。www.zk5u.com中考资源网进而使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。www.zk5u.com

5、中考资源网资产阶级统治的巩固与扩大一）美国南北战争。www.zk5u.com中考资源网新课标教学网（www.xkbw.com）精品资料第9页共9页——最专业的中小学教学资源共享平台1、起因：北方资本主义经济和南方种植园经济矛盾尖锐，奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。www.zk5u.com中考资源网2、时间：1861年4月一1865年3、领导者：林肯4、过程：导火线--林肯就任总统；；爆发--南方军队挑起内战；转折--颁布《解放黑人奴隶宣言》；结束--北方军队胜利。www.zk5u.com中考资源网5、性质：资产阶级革命6、意义：美国

6、废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。www.zk5u.com中考资源网（二）俄国1861年改革：1、背最：19世纪中期，落后的农奴制阻碍着俄国资本主义工业的发展，农奴制危机日益严重2、时间：1861年3、领导者：亚历山大二世4、内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。www.zk5u.com中考资源网5、性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革6、意义：有利于资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折

7、点，但也保留了大量的封建残余。www.zk5u.com中考资源网（三）日本明治维新1、背景：①19世纪中期的日本，内部幕府统阻碍其发展，而外部受西方列强入侵。www.zk5u.com中考资源网②1868年，倒幕运动成功，2、时间：开始于1868年3、领导者：明治天皇4、内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。www.zk5u.com中考资源网5、性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革新课标教学网（www.xkbw

8、.com）精品资料第9页共9页——最专业的中小学教学资源共享平台6、惫义，使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。www.zk5u.com中考资源网日本强大之后，走上