实训室物资管理制度

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1、实训室物资管理制度　　篇一：心理学实验室物资管理制度　　教育系心理学实验室仪器设备管理制度　　实验室仪器设备是完成教学和科研任务的重要物质条件之一，为保证教学科研工作的需要，加强实验仪器的管理，提高仪器设备的使用效率，保障实验教学与科研需要，防止浪费积压，特制定本规定：　　一、仪器设备的购置　　（一）购置计划和经费预算的编制：　　1、年度计划和预算应根据我系的定编规模，实验大纲要求及上级下达的预算指标编制。　　2、编制计划和预算工作由实验室主任组织进行。教研室、实验教师和实验教辅人员每年秋季都要根据本学科实验的需要实验室仪器的现状提出切合实

2、际的仪器设备购置意见和要求，由实验室主任掌握平衡，报请系主任审核，由学校主管部门审批实施。　　3、预算和购置都要突出重点，每年集中投资一到两个实验，同时适当兼顾其它实验的建设。　　4、仪器设备计划既要考虑到基础教学需要，又要考虑新开专业课程的实验教学需要，逐步创造科研实验条件同时保障仪器设备的合理更新换代。　　（二）仪器设备的采购：　　1、仪器设备以及成批的材料，低值易耗品应根据学校或上级主管部门批准的购置计划，由系主任和实验室主任研究派专人采购；平时的耗村及工具等购置，经实验室主任审批，由实验室工作人员采购。　　2、采购人员应熟悉本专业实

3、验仪器的现状，能鉴别仪器设备的性能指标，了解市场供求情况，努力提高采购工作质量。必须本着勤俭办事和少花钱多办事，办好事的原则，严格按计划采购质高价廉，适合教学和科研需要的仪器设备。　　3、采购人员必须严格遵守国家政策法令和财经纪律，严禁违法乱纪搞“协作”，不准挪用公款。采购后应及时办理财务报销手续；必须有验收单，采购、保管人员、实验室主任在单据上签字，然后送教务处和财务科审查报销。　　4、单价在五万元以上的精密仪器设备的采购，由实验室主任协助系主任提出可行性报告，经学校有关部门组织力量审核，由学校统一采购或由学校委托系组织力量采购。　　（三

4、）仪器设备的验收　　1．购入的一切仪器设备和其它物质均需验收后尽快投入使用，一般材料、低值易耗品和较简单的仪器设备由实验室工作员验收；较复杂的仪器设备由实验师会同本学科实验教师验收。　　2、验收仪器应认真检查仪器设备是否完整，性能是否合格、零配件、说明书及其它技术资料是否齐全。如发现破损、短缺或质量不合格应由验收人员写出验收意见，实验室工作人员应向供货或运输单位提出退换或补、赔要求。　　3、对大型、贵重仪器设备的验收，验收人员对仪器性能、价格可提出书面质询，采购人员应作出书面答复。对有故障或功能障碍的仪器设备应向系主任汇报情况，采购人员应及

5、时掌握情况，提出可行的补救措施，并对有关情况应及时向学校主管领导汇报。　　二、仪器设备管理与维修　　1、根据实验室的具体情况，仪器设备大体上按需要分类保管，各种仪器按上述分类，集中保管，统一安排，共同使用。　　2、实验室各仪器设备及其它原材料、工具等，必须迅速办理入帐手续，凡固定资产均建立使用卡，做到帐、物、卡三对口，有关出纳、保管、调拨、借用、损坏、报废等事项，应分别按照《高等学校固定资产管理办法》和《高等学校材料，低质、易耗管理办法》的规定办理。　　3、实验室应按照仪器设备的性能与要求分类，分级管理保养，分别做好防火、防潮、防尘、防光、

6、防热、防冻、防震、防爆、防锈、防腐蚀等工作，并经常检查，防止损失和丢失。　　4、实验室工作人应对所管理的实验室仪器设备和其他物资经常盘点、定期检查和统计上报。材料和低值易耗，一月一次盘点，一季一次统计上报；固定资产一学期一次清查统计上报；每年进行一次全面的，彻底的清查、盘点、统计上报教务处。　　5、加强仪器设备的检修工作，做到及时维修，定期校验。实验室工作人员对仪器设备作经常性的维护保养，对简单仪器设备进行维修；实验教师处理实验中仪器设备的常见故障和一般故障、维修一般仪器设备；实验室专职技术人员负责仪器设备重大故障处理，重要仪器设备定期检验

7、和校核，精密、贵重、稀缺仪　　器的维修（经系主任批准并作好充分准备工作）。受条件限制，需送专业厂检修某些仪器设备时，应事先取得实验中心主任同意。　　三、仪器设备的外借　　仪器设备外借，应按分工范围，严格执行审批和登记手续，并及时回收，杜绝影响正常实验教学的仪器外借。　　1、系实验室用于学生实验的仪器设备，由实验室工作人员清点登记，有关实验教师签字领用。　　2、演示实验（在实验室以外进行）需由教师填写实验准备通知单。实验工作人员按通知单细目准备仪器，课后及时收回，并在通知单上注明仪器使用情况。　　3、实验室的仪器设备一律不借给学生带出使用，学

8、生课余时间使用仪器设备应由有关教师介绍，由实验室主任批准可进入实验室从事有关实验活动。　　4、系内教师从事科研需要单独或集体使用仪器设备可与有关实验室工作人员直接联系，在实验室使