以案说法严防案件风险心得体会

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1、以案说法严防案件风险心得体会　　篇一：合规文化宣传月“以案说法”视频学习心得体会　　合规文化宣传月“以案说法”视频学习心得体会　　合规经营是银行稳健运行的内在要求，是每一个银行人必须履行的职责，同时也是保障我们自己切身利益的有力武器。此次全行借由“合规文化宣传月”通过“抓合规、防风险、促发展”为主题而展开的一系列宣传活动进一步加强了内控制度学习，使我对合规有了更加深刻的认识。作为分行信息科技部的一名新员工，我深刻体会到合规意义重大。现在就这次学习谈谈自己的体会：　　一、对合规经营的认识理解　　1、合规经营是防范商业银行操作风险的需要

2、。合规经营是规范操作行为，遏制违规违纪问题和防范案件发生，全面防范风险，提升经营管理水平的需要，能为银行创造价值，而且有效的合规经营能将合规风险消除于无形。　　2、合规经营是完善商业银行制度体系的需要。银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营，源于产生质量和效益的每一个环节，源于每一个岗位的每一位员工。银行的发展一定要以合法、合规经营为前提，才能从源头上预防风险。　　3、合规经营是银行实现发展目标的重要保证。合规经营就是为业务保驾护航的，是为了更好地促进业务发展服务的。在发展、开拓业务和同业竞争中，只有紧紧遵循合规经营的理念，提高管理

3、的质量，才能保证银行业务的经久不衰。　　二、对今后在工作中加强合规意识的要求　　1、加强合规操作意识并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总觉得有些规章制度在束缚着业务的办理，在制约着业务发展。细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来的产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自己和广大客户的权益的能力。思想教育要到位就是让每个业务操作环节中真正营造“抓合规、防风　　险、促发展”的良好氛围，促使我们在开展经营管理工作时能够自觉遵循法律、规则和标准。每位员工首先要强化按规章制

4、度办事的观念，不再是凭“经验”操作。其次，要树立制度面前人人平等的信念，不再是惟命是从。再者，要树立内部控制人人有责，从我做起的思想，不再是事不关己，高高挂起。　　2、合规操作到位。合规不是一日之功，违规却可能是一念之差。所以一是管好自己。所有的岗位都应当坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。在工作中善于及时提出对异常业务处理的疑问，对自己经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。坚持规范流程，流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法，实践证明，人制代替

5、流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患，流程制的监督保障更能够为稳健经营提供强有力的督查制约。　　通过观看学习总行下发的“以案说法”视频资料，增强了本人遵纪守法的自觉性，激发了遵纪守法的热情，提高了工作中的自律意识。我们广大银行员工在日常的工作中要“合规经营、防范风险，杜绝本行员工参与或涉及非法集资活动”，自发地以“自重、自省、自警、自励”的标准严格要求自己，并做到遵纪守法，严以律己，尽职尽责，恪守职业道德，提高风险防范意识、法治意识以及合规经营意识，争做遵规守纪的湖行人，为实现湖北银行持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量。　　XX

6、-6-24　　篇二：以案说法课堂总结　　以案说法课堂小结　　这学期很荣幸地选修了陈军老师的“以案说法”课，起初选这门课是因为一方面是因为想拿到学分，另一方面听选过课的同学说很好，再加上自己对于法学案例比较感兴趣，没想到人品很好选上了。　　陈军老师十分的认真负责，和蔼可亲，课堂上风趣幽默，形式新颖，能够选上陈老师的课，我感觉十分的幸运，中间有一次课时还做了调查，这在其他的选修课上都没有过，问卷很详细，让我感受到了老师对于这一门课的认真与严谨，心里也生出一丝感动。　　以案说法是大课堂，一堂课三四百人听，起初我以为这样大的课堂本来讲课就很

7、难让人听清了更不要说开展什么活动，没想到老师第一节课就给出了教学安排，并选了班长组长，很有幸我成为了众多组长中的一员。老师有自己的规划，安排每个星期每节课要做什么，哪个小组哪些人负责，时间安排是几点到几点，讲座交流看电影丰富多彩，老师的细致令我钦佩，同时我也更深切地体会到了一个道理：很多事情不是做不到，而是我们总在认为自己做不到，其实把计划制定好一步步去做就可以了。　　经过这学期《以案说法》的学习，回想自己当初选修这门课的初衷——在踏入社会之前让自己尽可能多地掌握一些法律知识，以增加自己的法律常识和维权意识，感觉收获颇多。虽然自己早

8、已经是一个成年人了，但其实在心理上和思想上还是没有真正长大，在抉择面前还是会茫然不知所措，还是依赖着父母为自己做决定或者知道自己做决定，也深深意识到无知的可怕。　　在没有系统地学习法律的理论知识以前，我错误地以为法律离我还比较远，总想