学校预防传染病管理制度

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1、学校预防传染病管理制度　　篇一：学校预防传染病管理制度　　学校预防传染病管理制度　　为了减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作，制度如下：　　一、加强管理　　1．按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。　　2．对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时

2、，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。　　3．组织相关人员认真学习并落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。　　二、以各种形式进

3、行宣传教育　　建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。　　1．对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。　　2．充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。利用　　3、利用科普报刊、讲演、报告、座谈

4、、建议等方式进行健康咨询活动，校医具体进行咨询服务。　　三、具体措施　　1．组织传染病防治人员定期（每月1次）深入到学校教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、饮水、从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。　　2．健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他活动　　的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理，预防传染病的发生，对传染病患者及时的处理。做好学生健康状况登记　　3．做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹

5、疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。　　4．卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。　　5．保护易感人群。在校区内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。　　圣水泉小学　　XX、3　　篇二：小学传染病防控工作管理制度　　传染病预防和控制工作　　管理制度　　郝　　温　　小　　学　　传染病防控工作管理制度　　学校人群聚集，流动性大，接触面

6、广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：　　一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制　　1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。　　2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大

7、师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。　　二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯　　1、学校要把健康教育纳入教学计划。中小学必须开设健康教育课。　　2、充分利用板报、校报、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。　　3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。　　4、根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染

8、病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、家长信等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。　　三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈　　健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制