第三章基因的本质综合练习

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1、第三章基因的本质综合练习1.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡A.加热杀死的B.活的，但缺乏多糖荚膜C.加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物D.既缺乏多糖荚膜又加热杀死的2．用噬菌体去感染体内含大量3H细菌，待细菌解体后，3H应A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳和DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中3.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙.若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（）

2、A.RNA甲和蛋白质乙B.RNA甲和蛋白质甲C.RNA乙和蛋白质甲D.RNA乙和蛋白质乙4.已知A和T间有2个氢键，G和C间有3个氢键，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鸟嘌呤，对这两个DNA分子结构稳定性判断正确的是：A．甲强于乙B.乙强于甲C.甲等于乙D.无法判断5．一个植物细胞处在有丝分裂的中期，其染色体数，染色单体数和脱氧核苷酸链数比值为A．1：2：4B.1：2：2C.1：1：2D.2：2：16．一段多核苷酸链中的碱基组成为30%的A，30%的C，20%的G，20%的T.它是一段A．双链DNAB.单链

3、DNAC.双链RNAD.单链RNA7.DNA双螺旋结构模型的提出，标志着人类对于生命本质的认识，已经发展到A．分子水平B.细胞水平C.个体水平D.群体水平8.DNA的一条链中，（G+C）/（A+C）=2，（A+T）/（G+C）=0.5，则该DNA分子中另一条互补链上同样的碱基比例分别为A．2和2B.1和0.5C.2和0.5D.0.5和29．将大肠杆菌放在15N培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。然后将被15N标记的大肠杆菌DNA，转放到14N培养基中，连续培养三代，在第三代大肠杆菌DNA总量中带有15N

4、标记的DNA占A．12.5%B．25%C．5%D．75%10．下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基C．每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤11．1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有A．4个双链的DNA分子B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子D．1个双链的DNA分子12．下列关于DNA复制的叙述中，正确的是A．复

5、制均在细胞核内进行B．复制仅发生在有丝分裂的间期C．复制过程是先解旋后复制D．碱基互补配对保证了复制的准确性13．某生物碱基的组成是嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物不可能是A．烟草B．小麦C．烟草花叶病毒D．噬菌体14．一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C，则该DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占   　　A．1／2   　B．1／（2n-l）   　C．1／2n   　D．115．体外进行DNA复制实验，向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温。下列叙述中正确的是       

6、                               A．能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致B．不生成DNA，因为缺少DNA模板C．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D．不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件16.决定生物多样性珠根本内在原因是A．DNA的多样性B．环境的多样性C．核酸的多样性D．蛋白质的多样性17.有关DNA复制的叙述中，正确的是A．有丝分裂间期和减数分裂四分体时期进行复制B．在全部解旋之后才开始碱基配对C．复制后每个新DNA分子含有一条

7、母链和一条子链D．复制的场所是细胞核和核糖体18.DNA分子结构稳定性最低的时期是A．细胞分裂期B．细胞分裂间期C．细胞停止分裂后D．细胞分化成其他组织细胞时19.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是A．0B．25%C．50% D．100%20.已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和（A+C）：(T+G)的值A．能B．否　　C．只能知道（A+C）：（T+G）的值D

8、．只能知道四种碱基的比例21．下列关于细胞质基因的存在位置的说法中正确的是  A．存在于细胞质内某些细胞器的染色体      B．存在于细胞质和细胞核内C．存在于细胞质内某些细胞器的DNA上     D．存在于染色体上22．水稻的雄蕊是否可育，是由细胞核和细胞质中的遗传物质共同控制的，这种