压强、液体内部的压强、大气压强

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1、压强、液体内部的压强、大气压强/第二教
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育’资7源_网r　　压强、液体内部的压强、大气压强　　【考点聚焦】　　1．知道压力的概念，理解压强的概念。　　2．理解液体内部压强的规律和公式。　　3．知道连通器的原理。　　4．知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。　　5．知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系。　　【呈现形式】　　这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点，中考考查中的小综合试题可能会与这部分知识有关，例如压强

2、和浮力的小综合，压强与简单机械之间的小综合等等，因此，呈现的形式也会是多样化的，涉及到的题型会遍及中考常见的所有题型，特别是近几年的科学探究性试题都设计到这部分知识。　　【知识结构】　　这部分知识大体上可以划分为三个部分：固体压强、液体内部压强、大气压强　　一、固体压强　　1．压力：把垂直压在物体表面上的力叫做压力，压力的特征：　　（1）压力产生的条件是物体之间相互接触且发生挤压，物体发生形变。　　（2）压力的方向总是垂直于物体的受力面指向物体内部。　　（3）压力的作用点在被压物体的受力面上，一般在接触面中心。　　（4）压力的大小可由物体的平衡条件和相互作用力大小相等这

3、些规律来确定。　　2．压强：衡量压力的作用效果。计算压强的公式p=F/S，单位：帕斯卡（Pa）　　3．液体内部压强及其计算公式　　（1）液体压强产生的原因：a.液体由于重力的作用，对支撑它的容器底产生压强；b.液体没有固定形状，具有流动性，对阻碍作用它流动的容器壁产生压强；c.液体内部由于各相邻部分之间的挤压，液体内部向各个方向都有压强。　　（2）液体压强的特点和规律　　a．液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。　　b．液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。　　c．不同液体的压强跟它的密度有关。　　（3）液体压强的公式：p＝

4、ρgh，从公式可以看出，液体的压强只跟液体的密度和液体　　的深度有关，而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积无关。　　4．连通器与船闸　　（1）连通器：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。如果只有一种液体，在液体静止不流动的情况下，连通器的容器中的液面总保持相平。　　（2）连通器的应用：a.船闸；b.茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、乳牛自动喂水器。　　5．大气压强及托里拆利实验　　(1)大气对浸没在它里面的物体的压强叫作大气压强，大气压强产生的原因是空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在他里面的物体产生压强。　　（2）托里拆利实验是最早测得大气压值的实验

5、，该实验测得的大气压的值是760mm高水银柱。　　【方法提示】　　1．重力与压力的区别　　（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近　　的一切物体。　　（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。　　（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方向，所以压力也有不同的方向。　　【例题1】下列说法正确的是〔〕　　A.压力是由于物体重力引起的B.物体对支撑面的压力总等于重力　　C.相互接触的物体间必存在压力D.压力的方向不一定竖直向

6、下　　【解析】重力可以产生压力，但压力并非都是有重力产生，故A是错误的，压力与重力的大小并无直接联系，只有当物体在水平面上，且在竖直方向只有重力与支持力，且处于平衡状态，此时压力大小与重力大小相等。故B错。若两物体相互接触，而无挤压作用不产生压力，因此C错，正确答案应为D。　　2．灵活运用压强公式进行计算　　（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，　　分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。　　（2）解题的思路：①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F；②确认受力面积S；③再根据公式p=F/S

7、求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。　　【例题2】芭蕾舞演员体重为475N，每只脚掌面积为150cm2，表演时足尖与地面的接触面积为9.5cm2；大象的体重为6×104N，每只脚掌面积600cm2。求：　　（1）芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地时各自对地面的压强。　　（2）芭蕾舞演员和大象是否都能在冰冻的河面上行走？（封冻河面能承受的最大压强是3.4×104Pa）　　【解析】　　（1）芭蕾舞演员表演时足尖对地的压强：P1＝F1/S1=G1/S1=5×105Pa　　大气压