电流和电路复习课件

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1、第二节学习目标1、电流的形成及方向规定2、电路的组成及三种状态3、电路图怎样连接，可以控制灯泡？短路这样连接对吗？学生讨论这样连接对吗？断路学生讨论！任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！正确连接方法通路[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？学生讨论小结：正确连接电路时应注意的问题：①不能短路②连接电路时开关应断开③检查连接无误后方可闭合开关金属导线中电荷的组成通电后正负电荷发生定向移动，于是就有了电流一、电流：1、符号：I2、形成：电荷的定向移动3、电流的方向规定正电荷的定向移动方向

2、为电流的方向.正极用电器负极想一想：1)、最简单的电路有哪几部分组成？2)、各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。3)、电路中有持续电流的条件是什么？③开关：控制电路通断④导线：提供电荷的流动路径②用电器：消耗电能二.电路①电源：提供电能导体绝缘体1、电路组成：2.电路图：用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。+-实物图画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开电路图画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图这样画怎么

3、样画电路图的要求元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求注意：连接实物图时导线不能交叉电路图根据实物图画出电路图-+实物图产生持续电流的条件：电源、电路闭合。3.电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。×（出现短路会损坏电源，是不允许的）1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）动手动脑学物理电子门铃2.在

4、下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用这样的符号代表。电子门铃3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCA、B、D同步练习2、下面正确的电路图是（）。DBACC3、画出下面左图的电路图。4.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开5、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电

5、子移动的方向是从。（填“A到B”或“B到A”）