蚌埠第十六届文明单位考核测评方案

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1、蚌埠市第十六届文明单位考核测评方案按照蚌埠市《实行单位文明创建工作动态管理的通知》(蚌文明字〔2014〕5号)的精神,根据《关于开展蚌埠市第十六届文明单位评选活动的通知》(蚌文明字〔2015〕17号)的要求,结合我市实际,现将第十六届文明单位考核测评工作事项安排如下。一、考核测评方式采用抽查复核和全面复核相结合的方式。对于已获得市级以上文明单位称号的参评单位,在各县区初评推荐的基础上,采取抽查复核的方式,重点抽查省级以上文明单位和创城工作重点单位;对于已获得全国文明单位和本届新增参评单位,采取全面复

2、核的方式。二、考核测评标准依据《实行单位文明创建工作动态管理的通知》(蚌文明字〔2014〕5号)中的考核测评体系,本届文明单位考核测评分为材料审核(占70%)和整体观察(占30%)两项内容,满分100分;市级文明单位达标分数为80分,结合中央文明办年度测评结果,对创建工作开展不力的将给予黄牌警告或摘牌。1.材料审核13对于已纳入文明单位动态管理系统的材料审核的1--7项内容原则上按动态测评成绩,对于未纳入文明单位动态管理系统的材料审核得分由测评组依据《蚌埠市文明单位动态管理考核测评体系》,对照单位创

3、建材料逐条打分;重点考核第8项完成省市文明办交办、指定的工作(占材料审核的70%),今年重点是创城工作履职情况和省市文明办安排的结对帮扶等重点工作。2.整体观察按照《蚌埠市文明单位动态管理考核测评体系》整体观察分实地考察(占25分)和奖励分(占5分)。实地考察按照测评体系结合《省级以上文明单位创建工作要求》进行测评打分,奖励分按照测评体系执行。三、考核测评组工作安排市级文明单位考核测评组将组织三个考核测评小组,采用抽查复核和全面复核相结合的方式,分赴三县六区进行实地考核验收。采取听创建工作情况汇报、

4、材料审核、整体观察的方式进1.考核一组人员安排:组长:王献民市创城办副主任成员:市创城办综合保障组,市文明办志愿服务科、机关党支部副书记2.考核二组人员安排:组长:赵李勇市创城办副主任成员:市创城办督查考核组3.考核三组人员安排:13组长:吴延武市创城办副主任杨福臣市创城办副主任成员:市创城办指导协调组、材料审核组四、考评测评结果运用对动态管理年度考核测评排名前10位的市级以上文明单位,在现有文明创建人均奖励标准增加一倍发放奖励;年度排名后5位的文明单位和给予黄牌警告的文明单位,现有人均文明创建奖励

5、减半发放;奖励经费按各自渠道安排。连续两年后5位的文明单位,取消年度文明创建奖金并撤销文明单位荣誉称号,同时暂停两年市级文明单位的申报资格。五、考核测评要求1.考核测评组人员要熟悉考核验收的内容和要求,按照标准对申报单位进行打分。要严格遵守“中央八项规定、六条禁令”的相关要求,廉洁自律,不得以任何形式接受被检单位的吃请、礼品、礼金等。2.各单位认真迎检,实事求是,不得弄虚作假,否则将直接取消申报资格。附件:1、蚌埠市文明单位动态管理考核测评汇总表。2、《省级以上文明单位创建工作要求》。蚌埠市精神文明

6、建设指导委员会办公室2015年12月28日13蚌埠市文明单位动态管理考核测评汇总表受查单位:考核时间:年月日序号考核项目材料审核整体观察备注应得分70%实得分实地考察奖励分1组织领导有力,工作制度健全52公益活动深入,社会效果显著203思想教育扎实,道德风尚良好144学习风气浓厚,文体卫生先进105加强民主管理,严格遵纪守法76内外环境优美,环保工作达标47业务水平领先,工作实绩显著108完成省市文明办交办、指定的工作30累计得分负责人:(签名)记分人:(签名)13蚌埠市文明单位动态管理考核测评表项

7、目分值考核内容记分标准标准分值一、组织领导有力,工作制度健全(5分)1、认真学习、贯彻、实践中国特色社会主义理论体系,自觉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,创建活动摆上重要议事日程,计划周全,目标明确,措施具体,责任落实。①精神文明建设内容未纳入年度领导班子理论学习计划的,扣0.4分;集中理论学习时间全年不少于12天,缺一天扣0.1分,直至扣完0.6分为止;②无年度精神文明建设工作计划的,扣0.5分;无总结的,扣0.1分;③未建立精神文明建设组织领导机构,并配备专兼职文明办工作人员的,扣0.3分;④

8、精神文明创建活动经费未列入年度预算的,扣0.1分。22、领导班子团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,以身作则。单位内部层层落实创建工作责任制。①无廉政建设制度的,扣0.2分,无具体措施的,扣0.3分,共扣0.5分②无创建工作责任制的,扣0.5分。13、重视党建工作,目标明确,活动正常,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。①党建工作无计划的,扣0.25分;无总结的,扣0.25分;②无年度党内民主生活会的,扣0.5分。14、积极开展文明科室、文明职工、青年文明

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