健全改进作风常态化制度的调研思考

健全改进作风常态化制度的调研思考

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1、健全改进作风常态化制度的调研思考  篇一:学习《健全改进作风常态化制度》体会  学习《健全改进作风常态化制度》体会  以经常性工作为抓手,推动集中活动的开展。经常性工作是作风建设常态化的基石,必须围绕各项重点工作,牢筑基础。在各项主题活动和专项治理活动中,要充分发挥各单位的主观能动性,在各级党组的领导下,加大对单位内部思想、学习、工作、生活作风方面的督导力度。  第一、改进作风必须常态化  作风体现党的性质、代表党的形象,关乎党和国家事业的兴衰成败。我们党之所以能够从小到大、由弱到强,最终成就伟业,就是因为始终坚持党要管党、从严治党,把良好作风视作生命,把不良作风视为大敌。无论是革

2、命时期还是建设、改革时期,我们党靠的是两股力量,即真理的力量和人格的力量。真理的力量就是马克思主义,人格的力量就包括良好作风。人民群众正是看到了我们党的良好作风,从而选择了跟党走;也正是我们党用优良作风树立了良好形象,从而凝聚起强大的进步力量。  第二,健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制,完善直接联系和服务群众制度。实现改进作风常态化,关键要看各级领导干部能否坚持带头改、带头抓。要建立健全领导干部作风建设责任制,督促领导干部带头改进作风、联系群众,坚持一级做给一级看,一级带着一级干,用做出样子代替喊破嗓子,切实发挥示范引领作用。要建立健全领导干部深入基层调查研究机制,引

3、导领导干部自觉到群众中去,从人民群众伟大实践中汲取智慧和力量,坚持问政于民、问需于民、问计于民,认真听取群众的意见和建议,按照群众意愿改进工作,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。要完善直接联系和服务群众制度,广泛开展干部下基层活动,帮助群众解决生产生活中的实际问题,实现干部联系群众的常态化。  第三,激发内生动力。实现党的作风建设常态化,需要各级党组织和领导班子始终高度重视、常抓不懈,主动发现问题、提出问题、解决问题;需要广大党内外群众关注、关心作风建设,积极建言献策,参与全程监督。这就要通过制度(转载于:小龙文档网:健全改进作风常态化制度的调研思考)建设,激发各级党组织、各级领

4、导班子和广大党内外群众的内生动力和自觉性、  责任心。应进一步强化党风廉政建设责任制,按照责任分解、责任报告、责任考核、责任追究四位一体的思路,把党风廉政建设责任制融入党的作风建设各个环节;建立健全领导干部深入基层制度、定期听取党内外群众意见制度、定期通报党内情况制度、群众监督评议党风制度、领导干部年终和任期测评制度等,激发党内外群众参与党风建设的积极性,使群众参与党风建设实现规范化、制度化、常态化。  作风建设是党的建设的永恒课题,只有进行时没有完成时,只有起点没有终点。这就需要我们以水滴石穿的精神、锲而不舍的韧劲推进作风建设。  篇二:健全改进作风常态化长效性调研报告2  健全

5、改进作风常态化长效性制度研究  要使作风建设切实取得成效,应当将建设服务型特检作为重要目标,转变工作作风,提高服务效率,进一步树立科学、公正、廉洁、高效的良好形象;将提高干部职工的思想素质作为落脚点,转变思想观念,改进工作作风和工作方法,完善制度建设,加强干部队伍建设。近年来,特检所把加强作风建设作为推动特检事业发展的重要内容,稳步推进作风建设,一步一个脚印、一年一个台阶,取得了一定的成果,但仍然存在思想不够解放,创新精神不足、工作形式化等问题。因此,要巩固和发展作风建设成果,推进作风建设再上新台阶,必须推进作风建设的常态化。  按照州质监局要求,我所所长、书记以“健全改进作风常态

6、化长效性制度”为课题,分别到被检企业开展专题调研,共调研5家单位,发放社会调查问卷200张,同时开展了与职工一对一谈心谈话活动,为充分了解我所干部职工的思想动态和工作状况、为我所如何进一步加强内部管理掌握了依据。现将调研情况汇报如下:  一、我所在工作质量和服务态度方面存在的主要问题  1、部分检验人员检验责任意识淡薄,未严格执行检规和相应的检验工艺。检验水平不高,进取心不够,自觉学习的积极主动性不高,习惯于照搬套用,缺少主见。  2、部分检验人员工作效率不高,有出工不出力的现象,有工作不操心的现象,有工作不求上进混日子的现象,有单位利益与我无关的现象,有主任安排工作不服从的现象,

7、严重影响单位的整体管理和工作氛围。  二、存在问题的原因分析  1、部分检验人员专业知识不够扎实,对新知识不重视学懂弄通,只靠一些有限的“老经验”检验。缺乏对业务知识的学习,有些检验人员虽然也在学习,但浅尝辄止、不求甚解、学用脱节、效果不佳,学习时不注重联系实际,难以用理论来指导实际。对所在岗位的专业知识没有能很好的把握,与当前不断发展的业务要求不相适应。  2、所里虽然制定了一些管理制度,但是制度内容比较粗,对于在工作质量、工作行为、工作效率、工作投诉、工作态度等方

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