《法律保护我们的生命健康权》教学设计

《《法律保护我们的生命健康权》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、作者姓名冯朝亭学校烟台青华中学学科政治年级/班级八年级教材版本鲁人版课时名称法律保护我们的生命健康权上课时间45分钟学生人数42人单元背景单元地位和作用本单元的课题是“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”，本单元内容多，覆盖面广，其生活主题是帮助学生了解依法享有的人身权、财产权和作为消费者的权益，引导学生树立法律意识，增强权利和义务观念，能够正确行使权利和履行义务，在生活中做一个守法的好公民。这是贯彻党的依法治国方略，建设社会主义法治国家的需要，也是预防和减少青少年违法犯罪，促进他们健康成长的需要。因此本单元占有举足轻重的地位。单元组成情况

2、本单元由“故事引导”、“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”和“我在成长”五个模块组成。第一课“法律保护我们的权利”包括两个项目的内容。第一个项目“法律规定公民的权利和义务”，第二个项目“法律在公民生活中的作用”。第二课“伴我们一生的权利”包括两个项目的内容。第一个项目“法律保护我们的生命健康权”，第二个项目“法律保护我们的人格尊严”。第三课“依法享有财产权、消费者权”包括三个项目的内容。第一个项目“财产属于谁、留给谁”，第二个项目“法律保护我们的无形财产”，第三个项目“做个聪明的消费者”。单元学习重难点教学重点：1.法律是特殊的行为规

3、范2.依法行使权利，自觉履行义务3.法律在公民生活中的作用4.依法保护我们的生命健康权5.公民合法的私有财产受法律保护6.做个聪明的消费者教学难点：1.法律是特殊的行为规范2.我国公民的权利和义务是一致的good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6

4、.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first3.法律保护我们的个人隐私4.公民合法的私有财产受法律保护5.我们的智力成果受法律保护课时划分法律规定公民的权利和义务：2课时法律在公民生活中的作用：1课时法律保护我们的生命健康权：1课时法律保护我们的人格尊严：1课时财产属于谁、留给谁：1课时法律保护我们的无形财产：1课时做个聪明的消费者：1课时学习方式和预期的学习成果通过自主、合作、探究式的学习，帮助学生了解依法享有的人身权、财产权和作为消费者的权益，引导学生树立法律意识，增强权利和义务观念，能够正确行使权利

5、和履行义务，在生活中做一个守法的好公民。本课的地位和作用《法律保护我们的生命健康权》是八年级政治上册第二课《伴我们一生的权利》中第一节的内容。在此之前学生们已经学习了《法律保护我们的权利》一课，了解了公民的权利和义务的相关知识，通过本框的学习，学生进一步体会到伴我们一生的权利是生命健康权，也为下节课《法律保护我们的人格尊严》做好了铺垫。因此，本课起着承前启后的作用，占有举足轻重的地位。课时设计说明本课时主要让学生知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解未成年人作为公民，同成年公民一样，其生命健康受法律保护，从而明确法律对未成年人生命和健康的

6、特殊保护，引导学生学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。学情分析good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first八年级学生年龄尚小

7、，认知能力有限，身心正处于发展时期，辨别是非的能力不强。但通过第一课《法律保护我们的权利》的学习，已经具备了一定的法律知识。学习目标（1）知识目标：知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权；法律保护公民的生命健康权不受侵犯；未成年人的生命健康权受法律的特殊保护。（2）能力目标：学会运用人身权等方面的法律知识观察分析社会生活中的有关现象，增强未成年人识别和保护合法权益的能力；增强自我保护意识，提高自我保护能力；运用法律武器维护合法权益的能力。（3）情感、态度、价值观目标：依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。教学

8、重难点及解决措施本节课的教学重点是“依法保护我们的生命健康权”，因为现在社会上危害人们生命健康的事件屡屡发生。本节课的教学难点是“未成年人的生命健康权受法律特殊保护