2012年思想品德考试说明及样题

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1、2012年中考思想品德学科考试说明一、考试目标及能力要求（一）考试目标：考查考生对所学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的基本思维方法和基本理论素养，考查学生运用所学知识分析理解和认识现实问题、相关社会热点和最新科技信息的能力，评价社会有关现象产生和发展的原因、作用、意义的能力，同时强调学科内的知识综合及学科间的知识整合，学会理论联系实际。（二）能力要求：1．理解基本的概念与结论，理解相同社会现象之间的区别，不同社会现象之间的联系。2．根据文字、图表、数据等所给背景材料，多角度、多层面的分析说明有关的社会现象。3．正确地进行自我评

2、价，评价人与自然、人与社会的关系。4．体现学以致用，引领有效参与社会实践活动，以及参与过程中力求创新的导向。5．体现经济繁荣、社会公正、生态安全的可持续发展的价值取向。二、考试形式与试卷结构1．答卷方式：闭卷、笔试。2．分值及时间：满分为100分，其中七年级占5%左右，八年级占35%左右，九年级占40%左右，时事占20%左右（2011年5月1日至2012年4月30日）。考试时间为90分钟3．题型及分数比例：选择题与非选择题分别占40%和60％。其中，选择题为单项选择题（20分）、不定项选择题（20分）；非选择题包括简要回答题（30分）、探究与实践（15分）、分

3、析说明题（15分）。试题难易比例：难题、中等难度题和容易题的比例大体为0.5：1.5：8.0。4．组卷：试卷结构简约、合理，根据学科特点处理好客观题与主观题的比例。试卷阅读量要控制，留给学生足够的思考时间。控制试卷的整体难度。试题的表述形式规范，使用语言简洁、连贯、无歧义，图文匹配，插图准确。不出偏题、怪题，尽量少出纯记忆性试题。同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。全卷中以热点及其他实际问题为材料载体，以及考查知识跨度较大的综合性题目将在50%以上，并注意体现研究性学习课程所倡导的自主、合作、探究理念。三、命题指导思想、原则和方法1．指导思想：遵循教育

4、部所明确的初中毕业、升学考试改革的指导思想：有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；有利于实施基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习。2．原则：命题要切实体现素质教育的要求，加强与社会实际和学生生活实际的联系。考试的内容要以课程标准为依据，既要重视学生解决问题的结论，也重视得出结论的过程以考查学生的思维能力和思维方式，力求客观、公正地考核评价学生对所学知识的掌握情况，思想觉悟的提高情况，世界观、人生观、价值观的形成情况，以及包括思维能力、判断能力、创新能力、动手能力、合作能力等培养提高情况，引

5、导学生学会做人、做事、学会交流，为全面发展奠定基础。3．倡导灵活多样的开放式考试方法，注意结合学生平时可能组织或者参与的演讲、辩论、研究性学习、社会实践活动等的实际情况来设计试题，考查学生的参与意识和参与能力，是否能够学以致用，以及运用过程中的表现效果及其能否创新等。四、考查知识范围的教材知识要点七年级1．让生命之花绽放2．防范侵害保护自己123．唱响自信之歌4．走近法律5．防患于未然6．特殊的保护特殊的爱7.求助有路善于斗争八年级8．难报三春晖9．两代人的对话10．与友同行11．男生女生12．我知我师我爱我师13．主动沟通健康成长14．做友好往来的使者15．

6、网络上的人际交往16．享受健康的网络交往17.合作共享18．合作！竞争！19．诚信是金20．做诚信的人21．我们享有广泛的权利22．公民的义务23．忠实履行义务24．生命和健康的权利25．关爱他人的生命和健康26．人人享有人格尊严权27．肖像和姓名中的权利28．依法维护隐私权29．知识助我成长30．珍惜学习机会31．无形的财产32．我们享有“上帝”的权利33．维护消费者权益34．社会稳定和发展需要公平35．维护社会公平36．社会发展需要正义37．自觉维护正义九年级38．我的角色我的责任39．我承担我无悔40．承担关爱集体的责任41．承担对社会的责任42．世界舞

7、台上的中国1243．我国正处于社会主义初级阶段44．高举旗帜开创未来45．一个中心两个基本点46．坚持基本路线不动摇47．五十六个民族是一家48．共同浇灌民族团结之花49．实现祖国和平统一50．当今世界是开放的世界51．坚持对外开放52．计划生育关乎国计民生53．功在当代利在千秋54．我们共同的家园55．走可持续发展之路56．科学技术是第一生产力57．百年大计教育为本58．科教兴国59．中华文化博大精深60．传统美德薪火相传61．民族精神生生不息62．民族精神我传承63．人民怎样当家作主64．生活在法治国家里65．治国安邦的总章程66．宪法具有最高的法律地位6

8、7．依法行使政治权利68．维护国家安全