第7讲 基本不等式及其应用

第7讲 基本不等式及其应用

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1、第7讲基本不等式及其应用[知识梳理]1常用基本不等式(1)a2≥0,a∈R(2)a2+b2≥2ab(a,b∈R,当且仅当a=b时等号成立)(3)a+b≥2(a,b∈R+,当且仅当a=b时等号成立)≥2(ab>0,当且仅当a=b时等号成立)≤-2(ab<0,当且仅当a=b时等号成立)(4)a3+b3+c3≥3abc(a,b,c∈R+,当且仅当a=b=c时等号成立)a+b+c≥3(a,b,c∈R+,当且仅当a=b=c时等号成立)推广:如果,那么。(当且仅当时取“=”)。即个数的算术平均数不小于他们的几何平均数。2.基本不等式的应用主要关注与的应用:用比较法证明不等式;求最大(

2、最小)值;解决一些实际问题。[例题点拨][例1]求下列代数式的最值:(1)已知,求的最小值;(2)已知,求的最大值(3)已知,求的最小值(4)已知,求的最小值11/11[思路分析]利用“积为定值,和有最小值”来求解。[解](1),当且仅当时,等号成立。因此的最小值为5;(2)因为所以,即的最大值为1,当且仅当时,等号成立;(3),,。当且仅当时,等号成立,所以的最小值为;(4),=。当且仅当时,等号成立,所以的最小值24。[点评]应用基本不等式求最值时,应该注意:(1)变量必须为正。(2)当它们的积为定值时,其和取得最小值;当它们的和为定值时,其积取得最大值。(3)当且仅

3、当两个数相等时取得最值。即必须满足“正数”、“定值”、“相等”三个条件才能取得最值。在求某些最值时,要注意恰当的恒等变形,分析变量,合理配置系数。[例2]求下列代数式的最值:(1)11/11(2)且,求的最大值。[思路分析]利用“和为定值,积有最小值”来求解。[解](1)。当且仅当时,等号成立,所以为。(2)且,。当且仅当时,等号成立,所以的最大值。[点评]解答此类题目关键是合理、恰当的等价变形,利用基本不等式即可。[例3]已知恒成立,求的最大值。[思路分析]利用即可求解。[解]令,于是,因为所以。当且仅当即时,取得最大值。[点评]解最大值、最小值问题方法很多,基本不等式

4、是重要的方法之一,要灵活应用及其变形。11/11[例4]已知,且,求的最小值。甲、乙、丙三位同学分别给出了如下三种解法,试判断他们的解法是否正确。为什么?若解法错误,请给出正确解法。甲:,的最小值为。乙:的最小值为。丙:,当且仅当时取等号,于是的最小值为。[辨析与解]甲中,因为等号成立的条件是和同时成立,这是不可能的。所以此解法错误。乙中,因为等号成立的条件是和同时成立,,此时,显然不符合所以此解法错误。丙中,不是定值,所以此解法也是错误的。正确解法:,当且仅当又,即时,取等号。的最小值为。11/11当然,也可以由代人再解。[点评]一定要注意“一正、二定、三等”。若多次运

5、用基本不等式,要看每次取等号的条件是否一致。[例5]若,求的最小值。[思路分析]显然不好直接用基本不等式,要想办法构造“积”为定值。注意到中,以此为突破口。[解法1]。当且仅当且,即时,取等号,所以的最小值为16。[解法2]。当且仅当且,即时,取等号,所以的最小值为16。[点评]解法1、2中,都连续用到两次基本不等式,此时要注意两次等号成立的条件是否一致[例6]已知,且,求证:(1);(2).[思路分析]几个正数的和为1,常常出现在题设中,要注意“1”变换。[证明](1)11/11;当且仅当时,取等号。(2)证法1:因为,且,所以所以。证法2:要证,即证,即证即证,此式显

6、然成立。且上述步骤步步可逆,所以原不等式成立。证法3:因为,且,可设,,,其中,于是,当且仅当,即时等号成立。[点评]证明不等式的方法很多,下一节将单独介绍。这里的证法3是“均值代换”。一般的,若,那么,可设,,,于是可得。[例7]:某单位决定投资32000元建一长方体状仓库(高度恒定),它的后墙利用旧墙不花钱,正面用铁栅,每米长造价为400元,两侧墙砌砖,每米长造价450元,顶部每平方米造价200元,试求:仓库底部面积S的最大允许值是多少?为使S达到最大,而实际投资又不超过预算,那么正面铁栅应设计为多长?[思路分析]:弄清题意,恰当设置变量,建立数量关系。设铁栅长a米,

7、一堵砖墙长b米,底面积S,则S=ab。由题意400a+2×450b+200ab=32000于是:32000=400a+2×450b+200ab≥200ab+211/11=200ab+1200=200S+1200即:S+6-160≤0≤0≤10故S的最大允许值是100平方米。此时,400a=900b4a=9b=9·a=15米。即铁栅的长应是15米。点评:1.本题是基本不等式与解不等式综合的一道应用题,不但考查了基本不等式、一元二次不等式的解,还考查了基本不等式等号成立的条件。2.解不等式应用题时,先要弄清题意、合理设置变量,建立

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