语文王安石《游褒禅山记》课件

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1、泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔數重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?梅花王安石墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来游褒禅山记于海峰王安石(1021~1086),北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。抚州临川(今属江西)人。封舒国公,改封荆,世称荆公,卒谥文。被列宁称为“中国十一世纪的改革家”,散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。王安石纪念馆(江西临川)王安石塑像(江西临川)王安石,北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,号半山,抚州临川(现在江西临川)人。他“少好读书,庆历二年(1042),登进士第。嘉祐六年(1061)上万言书,提出变法主张,要求抑制大官僚地主和豪商的特权

2、,改变国家积弱贫穷的局面,推行富国强兵政策。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,次年任宰相。在神宗支持下,开始推行变法措施.因遭到反变法派的猛烈攻击,于熙宁七年(1074)罢相,次年再为相。熙宁九年(1076)再次辞去相位.退居江宁(现在江苏南京),潜心学术研究和诗文创作。本文是王安石34岁时作。4年后(1058年)他给宋仁宗上万言书,力主改革政治;16年后(1070年)拜相。(1021~1068)王安石在一生从政治学的道路上就是这样坚忍不拔的前进的。也正如此,被列宁誉为"中国十一世纪的改革家".本文写于他34岁之时.文章中所阐述的哲理也正是他在从政道路上精神的体现.元祐元年(1086)司马

3、光执政,废尽新法,王安石忧愤去世。卒谥文,故又称“王文公”。字介甫,晚号半山,封荆国公,卒谥文,世人又称王荆公。杰出的政治家、思想家,同时也是一位卓越的文学家。(1021~1068)解题“记”是一种文体,有奏记、游记、杂记。分为四类:记游、记事、记亭台楼阁、记物本朝人尚理——严羽《沧浪诗话》利用游记进行说理褒bāo禅chán山卒zú庐冢zhǒng谬miù窈yǎo然怠dài咎jiù瑰guī怪无物以相xiàng之慎shèn取深父fǔ今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者朗读课文,注意以下字的读音:后洞慧空禅院所叙路线图:前洞碑北翻过一座小山东行5里游褒禅山记一二三(1-2)

4、:记叙——游山经过。(3-4):议论——游山心得。(5):记叙的结尾,补叙同游者。结构关键句——整体感知“于是予有叹焉”在本段中作者表达了怎样的观点?这一观点是怎样演绎而来的?作者借仆碑抒发感慨,认为治学不应当轻信盲从,以讹传讹,而应该“深思慎取”,也就是要经过自己头脑的认真辨析思考,然后谨慎地采取其中合理的部分,扬弃那些有谬误的东西。这一观点无疑是正确的。作者从第一段的“有碑仆道,其文漫灭”,联想到“古书之不存”,从“音谬”联想到“谬其传”,的情况不可“胜道”,自然地得出治学必须“深思慎取”的结论,逻辑十分严密。问:这样说来,这观点是不是专指碑文字迹模糊和“花山”被误传为“华山”这两件事说

5、的呢?从什么地方看出来的呢?小结:这是从个别引申出一般的写法,也表现了作者的阔大胸襟,看问题有思想高度。记游华山洞的经过记游洞经过追记后洞中所见并表示遗憾心情前洞后洞第二自然段→悔1、作者用对比的方法写游洞,请分析:(1)(2)(3)(4)前洞的平旷与后洞的窈然对比;前洞的记游者甚众与后洞的来而记之者甚少、其至又加少对比;“余所至”之浅与“好游者”所至相比;进洞时“其见愈奇”的欣喜与出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔相比。2、作者略写前洞,详写后洞并作对比的作用是什么?古人求思之深奇观常在险远有志有力有物尽吾志无悔矣第三自然段结构余之所得奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远有志无力有志有力而无物不能

6、不能志  力  物志(理想)物(外物)力(体力)成功主观客观第五段补充注释:庐陵萧君圭君玉:古代我国对人的称谓比较复杂。(1)直称姓名(2)称字、号、斋名、谥号(3)称官名、爵名(4)称籍贯。有时几项兼称,这种称谓一般是先称官名,次称籍贯,后称姓名字号。课堂小结本文通过游褒禅山的所见所感,把______和______两个不同的事物联系起来,借______的体验,说明了处事、治学都要“________”和“______”的道理。游山治学游山尽吾志深思慎取主题思想作者通过游褒禅山的所见和所感,阐明了无论是治学还是处事,都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度,以及只有这样才能取得成功的道理

7、。因事见理叙议结合写作手法舍:筑舍定居。名:取名。其后:那以后。于:在。其址:它的山脚下。第一段补充注释:今……庐冢也:句。以:因为。阳:南面。名:称呼。独:惟独。犹:还。识:辨认。今……谬也:句。卒:终于。以故:因此。名为动。名为动。名为动。判断判断其下平矿:平坦开阔有泉侧出:从旁边。由山以上六七里:上:往上走。第二段补充注释有穴窈然:然,形容词尾。问其深:深:深度。余与四人拥火以入:以,连词表修饰。则其好

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