传染病流行病学56

传染病流行病学56

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1、传染病流行病学早期的流行病学主要研究传染病的发生与流行规律,并形成了较系统的理论。传染病流行病学是现代流行病学的重要组成部分。 由于科学的进步及流行病学者的努力,传染病流行病学取得了很大的成就:1.天花于1977年在全球消灭2.脊髓灰质炎的消灭指日可待3.各国常见传染病、寄生虫病的发病率和死亡率均不同程度的下降。 但从全世界卫生状况看,在多数国家,传染病仍是发病和死亡的主要原因,也是各国重要的卫生问题。1.1993年WHO宣布:结核病全球告急,全世界总人口约1/3感染了结核杆菌。1995年结核病死亡者达300万人,还发现耐药结核杆菌及多种耐药结核病爆发流行,

2、结核病防治仍是一个艰巨的任务。2.古老的传染病未能有效的控制。 我国:病毒性肝炎、狂犬病、痢疾等发病率居高不下。3.新的传染病不断出现: 艾滋病:传播之快,死亡率之高,影响某些非洲国家民族存亡。我国艾滋病病毒感染者和发病的人数呈几何级数上升。4.建国后已控制或接近消灭的性病、血吸虫病又死灰复燃。 因此,对传染病的防治仍是我国流行病学领域的重点问题。第一节传染病的流行过程中心内容:要控制和消灭传染病,首先要搞清传染病为什么会发生与流行。一、传染病发生与传播的基本条件 传染病的发生与传播是病原体与宿主相互联系、相互作用的结果。 传染病的病原体种类多,但病原体存在

3、不一定发生传染病,掌握各种病原体和宿主的特点,对理解传染病的传播和流行过程是很有必要的。 (一)病原体指能引起宿主致病的微生物。1.侵入门户病原体侵入宿主并能存活或初步繁殖的部位。病原体在宿主体内特异性定位。2.变异性病原体可因环境条件的改变,或遗传因素产生变异。与流行病学有关变异有:(1)耐药性变异如耐药结核菌(2)抗原性变异如流感病毒(甲型) (3)毒力变异分毒力减弱和增强两种,利用毒力减弱变异,制成疫苗,预防传染病,如卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗等。(二)宿主能供给病原体场所和营养的生物(人、动物)。宿主不仅能适应环境,接受损害,而且也具有抵制、中

4、和外来侵袭之能力。抵抗力、免疫力排除、消灭 宿主病原体 易感者生存、繁殖多数情况宿主死亡,病原体随之死亡,如宿主产生特异性免疫,病原体难以生存。 宿主死亡、产生免疫之前,病原体须从体内排出,延续其种属。(三)传染过程及其感染谱传染(感染):是病原体对人体的一种寄生现象。传染过程:病原体进入机体后,与机体相互作用的过程。隐性(冰山)轻重死亡进入治愈 病原体机体感染显性轻、中、重 (麻疹)死亡 死亡为结局(狂犬病)传染梯度(感染谱):机体对病原体反应轻重频率传染力:病原体在宿主体内生长繁殖, 病原体引起感染的能 的感染力。 程度致病力:病原体引起易 敢者患病的

5、能 力。传染过程是传染病的一种表现形式,传染过程不一定都导致传染病,而传染病的发生必然有传染过程,此为个体现象。二、流行过程的生物学基础流行过程:是传染病在人群中发生、蔓延的过成,此为群体现象。 传染病在人群中发生与流行,必须具备流行过程的三个基本环节:传染源传播途径易感人群。生长 (一)传染源:体内有病 原体繁殖 人 排出病原体 动物包括病人、病原携带者、受感染的动物。1.病人作为传染源是重要的传染源。 根据病人的病程经过分:潜伏期、临床症状期、恢复期,各期作为传染源的作用不同,主要取决于是否排出病原体、排出数量、频度。(1)潜伏期:病原体侵入机体至临床症

6、状出现之前。 各种疾病潜伏期长短不一伤寒:5~39天12~18天 痢疾:数小时~7天7~12天 麻疹:7~21天10~11天潜伏期的用途:1〉确定对接触者留验、检疫、医学观察期限: 一般按常见潜伏期增加1~2天,危害严重的传染病按最长潜伏期留验。2〉确定接触者免疫接种的时间: 被狂犬病严重咬伤或咬伤头部,在72小时内注射抗狂犬病血清。 麻疹在潜伏期处5天内行被动免疫才有效控制感染。3〉判断患者受感染的时间,追查传染病及传播途径:细菌性食物中毒:发病高峰向前推一个平均潜伏期为感染日期。4〉评价预防措施的效果:经12~18天水型伤寒流行:水源消毒病例数下降5〉决

7、定疾病的流行特征: 潜伏期短疫势猛,常呈爆发 潜伏期长流行时间长(2)临床症状期:出现该病特异性症状和体征的时期。1〉典型病人:症状典型,病原体大量排除,是重要的传染源。2〉非典型病人(轻型病人):症状轻,易误诊、漏诊,不易发现和及时隔治,人群中自由活动,作为传染源的意义不可忽视。(3)恢复期:病原体体被清除,不再成为传染源 临床症状消失 仍能排出病原体 如伤寒:1~3个月10%排菌3~6个月1~5%排菌 可持续6个月终身作为传染源 美国一家牛奶场,因牛乳被伤寒杆菌污染,造成 伤寒爆发,传染源是玛丽,携带75年。传染期:传染病病人排出病院体的整个时期。各种传

8、染病的传染期长短不一。 传染期短续发病例成簇发生 传

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