花源记》当堂训练

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1、桃花源记陶渊明世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。陶渊明，名潜，字元亮，东晋伟大诗人。作者简介：陶渊明(公元365—427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、散文家。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，但因“不为五斗米折腰”，而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。他厌恶世俗，热爱纯净的自然，是有名的田园诗人。本文是《桃花源诗》前的序文，当时陶渊

2、明已经五十七岁了。他不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。写作背景：桃花源记教师范读豁然开朗（huò）屋舍俨然（yǎn）阡陌交通（qiānmò）黄发垂髫（tiáo）便要还家（yāo）刘子骥（jì）诣太守（yì）读准下列字词读音学生再读课文，自悟文意晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘（）溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（），落英缤纷。渔人甚异（）之。复前行，欲穷（）其林。鲜艳美丽顺着，沿着对……感到诧异走到头林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛（）若有光。便舍（）船，从

3、口入。初极狭，才（）通人。复行数十步，豁然（）开朗（）。土地平旷（），屋舍俨然（），有良田美池桑竹之属（）。阡陌（）交通（），鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉（）如外人。黄发垂髫（），并（）怡然（）自乐。舍弃开阔的样子交错相通老人和小孩安适愉快隐隐约约只，仅仅明亮平坦开阔整齐的样子类田间小路都都的样子见渔人，乃大惊，问所从来，具（）答之。便要（）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（）来问讯（）。自云先世避秦时乱，率妻子（)邑人来此绝境()，不复出焉，遂()与外人间隔。问今是何世，乃(）不知有汉，无论（）魏晋。此人一一为具言所闻。

4、皆叹惋。余人各复延（）至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（）云：“不足（）为外人道也。”通“俱”详尽通“邀”，邀请妻子和儿女与人世隔绝的地方。更不必说邀请告诉都打听消息于是、就竟然不值得既出，得其船，便扶（）向（）路，处处志（）之。及（）郡下，诣（）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂（）迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然（）规（）往。未果，寻（）病终。后遂无问津（）者。沿着，顺着从前的，旧的。渡口动词，做记号到了拜见终于高兴的样子计划不久古今异义2、芳草鲜美味道鲜美。1、缘溪行缘故、缘分。缘鲜美古义：今义：古

5、义：今义：沿着，顺着。鲜艳美丽。古今异义3、阡陌交通各种运输的总称。4、率妻子邑人来此绝境没有出路的地方。5、乃不知有汉，无论魏晋是表条件关系的关联词交通古义：今义：妻子绝境专指男子的配偶。古义：今义:与世隔绝的地方；古义：今义:无论古义：今义：指妻子和儿女；交错相通更不用说古今异义6、各人复延至其家延长，延伸延古义：今义：邀请7、不足为外人道也古义：今义：缺点不值得一词多义①便舍船，从口入②屋舍俨然①处处志之②寻向所志①寻向所志②未果，寻病终(放弃、舍弃，动词)(房屋，名词)(作标记，动词)(标记、记号，名词）(寻找，动词)(随即、

6、不久，副词)特殊句式：判断句南阳刘子骥，高尚士也！三读课文,复述故事文章结构：为什么寻不到？发现桃花源进入桃花源做客桃花源离开桃花源再寻桃花源桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。1、作者怎样描写桃花林的自然景色的？2、渔人入山后，看到了怎样的图景？3、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？4、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？感知文意，合作探究1、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（风景优美）2、渔人入山后，看到了怎样的图景？土地平

7、旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。3、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福）（民风淳朴、热情好客）4、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋；为桃源外的人不能过上安定和平的生活而叹惋.文中的桃花源是个什么样的地方?桃花源是个风景优美、民风淳朴、宁静安乐的理想社会根据以上分析，请你归纳桃花源的特点：作者在这篇文章里寄托

8、了怎样的社会理想？表现了作者对社会黑暗现实的不满，向往自由美好的生活。美丽的桃花源至今流传的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自得、无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。出自本文的成语黄发垂髫:老人小孩。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听