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《四六级英语听力试题的命题规律和解题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、大学电脑主页——dxsdianano.com——大学生的百事通四六级英语听力试题的命题规律和解题技巧一、四六级英语听力的考查模式1．对话听力部分一般是20个小题,由A和B两部分组成。第一部分通常是10个对话,每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。2．短文B部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。3．复合式听写B部分的另一种是复合式听写。复合式听写由两部分组成。一是单词听写,要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。另一种是
2、补全信息。一般是,每段的第一句主题句已经给出,要求填出具体细节内容说明主题,可以使用听到的原话,也可以使用自己的语言。二、四六级英语听力的命题规律和测试重点1．对话对话部分考查的重点有：1）地点根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四六级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种：(1)根据信息词设题①W:Dear,Ifeelhungrynow.Howaboutyou?M:SodoI.Letmecallroomservice.Hello,roomservice.Pleasesendamenuto320rig
3、htaway.Q:Wherearethetwospeakers?【大学生电脑主页】——dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页——dxsdianano.com——大学生的百事通A.Inahotel.B.Atadinnertable.C.Inthestreet.D.Attheman'shouse.该题通过hungry和menu来迷惑同学们,引导大家选择B,其实,本题所借助的信息词是roomservice和320这个房间号,答案是A。②M:Canyoustayfordinner?W:I'dloveto.ButIhavetogoa
4、ndsendsomeregistered(挂号）mailbeforepickingupthechildrenfromschool.Q:Wherewillthewomangofirst?A.TotheschoolB.Toafriend'shouse.C.Tothepostoffice.D.Home本题借助registeredmail设题,答案是C。但这里同样也有地点的辨析问题,要求同学们能听出是"首先到……地方"。③M:Excuseme,I'mlookingfortheemergencyroom.Ithoughtthatitwasonthefirst
5、floor.W:Thisisthebasement.Taketheelevatoroneflightupandturnleft.Q:Wheredidtheconversationmostprobablytakeplace?A.InalibraryB.Inahotel.C.Inahospital.D.Inanelevator（电梯）本题设题所依据的信息词是emergencyroom,只要考生了解其语域就可判断答案为C。(2)借助对话中提到的多个地点设题有时对话中提到的地点不只一个,这时,一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下,同学们不必考虑信
6、息词问题,【大学生电脑主页】——dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页——dxsdianano.com——大学生的百事通只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。如：①M:Ididnotseeourbossyesterday.Hashecomeback?W:HewasjustbackfromFrancebesidesvisitingBritain,Germany,andSpain.Q:Whichcountrydidthewomanvisitfirst?A.FranceB.BritainC.GermanyD.Spain四
7、个地点都是访问过的地点,要求同学们能够分清先后。答案为B。②M:WillMr.Smithcometothepartyattheweekend?W:He'llbesupposedto,buthewon'tbebackfromhistripuntilthenextweek.Q:WherewillMr.SmithbeonSaturday?A.AtthepartyB.AthomeC.StillonhistripD.Backfromhistrip.本题是将地点与时间连在一起,要求同学们在听的同时注意区别每个事件所发生的时间,答案为C。2）职业、身份根据说话内
8、容判断说话者的身份和职业是四六级听力测试中又一常见题型。该题型的题项设计有两种：(1)说话者自身的身份或职业根据谈话内容判
