2009年福建省福州市中考数学试卷

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1、2009年福建省福州市中考数学试卷　一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（2009•眉山）2009的相反数是（　　）A．2009B．﹣2009C．D．﹣2．（2009•福州）用科学记数法表示660000的结果是（　　）A．66×104B．6.6×105C．0.66×106D．6.6×1063．（2009•福州）已知∠1=30°，则∠1的余角度数是（　　）A．160°B．150°C．70°D．60°4．（2009•福州）二元一次方程组的解是（　　）A．B．C．D．5．（2009•天水）如图所示的几何体的主视图

2、是（　　）A．B．C．D．6．（2009•福州）下列运算中，正确的是（　　）A．x+x=2xB．2x﹣x=1C．（x3）3=x6D．x8÷x2=x47．（2009•福州）若分式有意义，则x的取值范围是（　　）A．x≠1B．x＞1C．x=1D．x＜18．（2009•福州）如图，正五边形FGHMN是由正五边形ABCDE经过位似变换得到的，若AB：FG=2：3，则下列结论正确的是（　　）A．2DE=3MNB．3DE=2MNC．3∠A=2∠FD．2∠A=3∠F9．（2009•福州）将1，2，3三个数字随机生成的点的坐标，列成下表．

3、如果每个点出现的可能性相等，那么从中任意取一点，则这个点在函数y=x图象上的概率是（　　）（1，1）（1，2）（1，3）beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingint

4、oacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore（2，1）（2，2）（2，3）（3，1）（3，2）（3，3）A．0.3B．0.5C．D．10．（2009•福州）如图，弧是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周，P为弧上任意一点，若AC=5，则四边形ACBP周长的最大值是（　　）A．15B．20C．15+D．15+二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分）11．（2011•十堰）分解因

5、式：x2﹣2x=　_________　．12．（2009•福州）请写出一个比小的整数　_________　．13．（2009•福州）已知x2=2，则x2+3的值是　_________　．14．（2009•福州）如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，OD∥AC，若BD=1，则BC的长为　_________　．15．（2009•福州）已知，A、B、C、D、E是反比例函数y=（x＞0）图象上五个整数点（横，纵坐标均为整数），分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段，由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧，组成如图所示的五个

6、橄榄形（阴影部分），则这五个橄榄形的面积总和是　_________　（用含π的代数式表示）．beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harne

7、sstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore三、解答题（共7小题，满分90分）16．（2009•福州）（1）计算：22﹣5×+

8、﹣2

9、；（2）化简：（x﹣y）（x+y）+（x﹣y）+（x+y）．17．（2009•福州）（1）解不等式：3x＞x+2，并在数轴上表示解集．（2）整理一批图书，如果由一个人单独做要花60小时．现先由一部分人用一小时整理，随后增加15人和他们一起又做了两小时，恰好完成整理工作．假设每个人的工作效

10、率相同，那么先安排整理的人员有多少人？18．（2009•福州）如图，已知AC平分∠BAD，∠1=∠2，求证：AB=AD．19．（2009•福州）以下统计图描述了九年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：（1）从以上统计图可知，九年级（1）班共有学生