领导干部带头调研

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1、山东坚持领导干部领导班子带头带动学习深入开展创建学习型党组织活动根据中央决策部署和省委工作要求，结合自身工作实际，山东深入开展了以“领导干部带头学习、领导班子带动学习，争创学习型党组织”为主题的“两带一创”学习活动，推进了学习型党组织建设载体化实在化，收到良好效果。1.突出一个“带”字，充分发挥领导干部和领导班子的示范引领作用。按照建设学习型党组织，领导干部是重点，领导班子是关键的工作要求，在活动伊始，山东省委就明确提出了领导干部“六带头”、领导班子“六带动”的要求，“六带头”即领导干部带头树立先进学习理念、带头读书学习、带头调查研究、带头组织活动、带头创新方法、带头学以致用；“六带动”即领导

2、班子在加强理论武装、推进学习制度化、深化调研与思考、创新学习方式、改进学风和文风、推进学习成果转化等方面发挥带动作用。一是抓住党委中心组龙头，带动层层学习。省委中心组率先垂范，每年举行一次读书会，根据形势任务的发展确定一个主题，利用10天左右时间，组织省级领导班子成员和市厅主要领导干部进行集中学习研讨；每月组织一次辅导报告会，突出一个主题，邀请知名专家学者和实际工作者进行系统讲授辅导；每年围绕重大理论与实践问题，组织一次大规模的调研活动，今年就落实“十二五”规划，确立12个重大课题，书记、省长亲自带队调研，形成了一批决策应用成果。在省委中心组的带动下，省市县三级党委（党组）中心组举办读书会、专

3、题报告会已经形成一项制度。二是抓好重大专题教育，带动深入学习。按照中央关于集中开展形势政策教育的要求，围绕学习贯彻十七届五中全会精神、落实“十二五”规划纲要，今年4至5月份，根据省委的统一部署，由省委宣传部牵头，在省委党校组织举办了11期领导干部专题研讨班，对全省658名市厅级领导干部和140名县（市、区）委书记进行了全覆盖系统培训。省委书记、省长亲自动员、亲自讲课，每期都有省领导同志出席并作辅导报告，邀请高层专家授课近70场。三是抓实机制制度建设，带动自觉学习。省委先后制定出台了省委常委加强学习、加强改进县级以上党委（党组）中心组学习、加强改进县级以上党政领导干部理论学习考核制度等一系列文件

4、，引导领导班子和领导干部带头带动学习、自觉深入学习。2.深化一个“创”字，积极探索推进学习型党组织建设的有效途径。省委着眼基层党建工作实际，确立了“五争创”的目标，在创新理念、拓展内容、创新形式、完善机制、学用结合等五个方面，明确提出了争创一流的目标和要求，推进创建工作向基层延伸，学习活动向普通党员拓展，努力使创建学习型党组织活动在基层热起来、活起来。一是丰富载体形式。开通山东干部学习网，开展在线学习活动,每个干部每年至少修满8学分，开通一年来，点击量达到3800万人次。连续举办7届社科普及周，直接参与人数超过1100万人。开办“齐鲁大讲坛”，打造大众化、公益性理论普及品牌，举办高端讲座80多

5、场，各市56个分坛举办讲座1000余场，受众超过600万人次。开展面对面宣讲活动，去年以来，开展各类宣讲活动2300场次、听众300万人次。二是注重典型示范。在全省开展了学习型党组织建设先进单位和个人评选活动，表彰了79个先进县级党委（党组）中心组和113名工作先进个人。淄博市淄川区开放式、问题式、工作化学习的经验，刘云山同志作出重要批示，给予充分肯定。三是加强理论研究。组织省内专家和实际工作者，围绕事关全省改革发展的重大理论和现实问题，分10个专题进行研究梳理、阐释解读，用“山东话”讲“山东事”，用群众语言回答群众关切，起到解疑释惑、疏导情绪，促进共识、凝聚力量的重要作用。同时，组织编写出版

6、了《马克思主义学习型政党建设理论与实践》、《学习型党组织建设解读》等辅导读物。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3.落脚一个“实”字，努力在推动实际工作上下功夫见成效。

7、山东省委认为，开展“两带一创”活动，重在落实，贵在实效。坚持虚功实做、学以致用，努力把活动成果转化为各级领导班子和领导干部谋划工作的思路、解决问题的本领、改进工作的措施、科学发展的成效。一是加强督查考核促落实。省市县三级均成立了工作机构，加强工作指导、督查和服务。落实“三个纳入”要求，建立了领导班子和领导干部述学评学制度。二是切实转变学风求实效。坚持把开展“两带一创”活动与解决党员干部的思想实际问