小型防爆装载机工作装置及操控机构设计

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1、编号：（）字号本科生毕业设计（论文）小型防爆装载机工作装置及操控机构设计潘亮03101232机自07-10班题目：姓名：学号：班级：二〇一四年六月中国矿业大学本科生毕业设计姓名：潘亮学号：03101232学院：机电工程学院专业：机械工程及自动化设计题目：小型防爆装载机工作装置及操控机构设计专题：指导教师：李宝林职称：教授二O一四年六月徐州中国矿业大学毕业设计任务书学院机电工程学院专业年级机自10-10学生姓名潘亮任务下达日期：2014年3月10日毕业设计日期：2014年3月10日至2014年6月

2、18日毕业设计题目：小型防爆装载机工作装置及操控机构设计毕业设计专题题目：毕业设计主要内容和要求：设计内容1、小型防爆装载机总体设计；2、小型防爆装载机工作装置设计；3、装载机的动力系统尾气防爆装置设计；4、装载机的使用与维护。设计要求1.设计小型灵活的井下防爆装载机，装载机以挖掘机为模型，采用履带行走机构，结合正铲铲斗，设计正铲结构工作装置；2.装载机车身重量为6.6t，装载斗容为0.22m3车身高度不超过2.5m，最大挖掘半径小于4.5m，装载机工作臂最大举升高度不超过5m；3.发动机采用经

3、过防爆处理后的柴油机，功率为50KW，配置进排气防爆与尾气水洗处理，排气管采用外套水冷装置；4.一篇3000字以上的论文翻译，绘制图纸（3.5张零号图纸）和一份说明书。院长签字：指导教师签字：中国矿业大学毕业设计指导教师评阅书指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：指导教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书评阅教师评语（

4、①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学

5、毕业设计答辩及综合成绩答辩情况提出问题回答问题正确基本正确有一般性错误有原则性错误没有回答答辩委员会评语及建议成绩：答辩委员会主任签字：年月日学院领导小组综合评定成绩：学院领导小组负责人：年月日摘要装载机是一种作业效率高、机动灵活、用途广泛的工程机械，然而装载机的使用主要集中在露天和地下工程隧道上，对于煤矿井下尤其是小型煤矿这样生产能力小、机械化程度低、劳动强度大、瓦斯含量高、工作环境狭窄的情况，使得对小型防爆装载机的设计成为了必要性。本文主要对装载机工作装置进行设计，装载机工作装置是装载机直接

6、实现铲料、装料和卸料的机构。因此工作装置的合理性直接影响着装载机的生产效率、工作负荷、动力与运动特性、不同工况下的铲掘效果、组成生产循环时间（包括铲取、举升、卸料和铲斗返回到原位时间）、外形尺寸和发动机功率等等。本文主要分六部分，首先对国内外地下装载机行业的发展进行概述、目前地下装载机存在的问题、未来的发展趋势，以及对小型防爆装载机的构思；第二部分是对装载机的总体结构设计；第三部分是对装载机工作装置的主要部件进行运动分析；第四部分对装载机各部件进行参数化设计，确定各部件的基本设计参数；第五部分对

7、工作装置进行了受力分析；第六部分对动力系统的防爆装置设计，以及装载机今后的维护。本文通过对装载机工作装置的优化设计，从而提高装载机的整体作业效率，为煤矿的开采起到积极的作用。关键字：装载机；工作装置；运动特性；防爆装置ABSTRACTLoaderisakindofhighefficiency,flexibleandversatileengineeringmachine.However,loaderismainlyuseinopen-airandunderstructuretunnel.Accor

8、dingtothesmallcoalmine,especiallythelowproduct,lowmechanizeddegree,highlaborintensity,highgascontentandnarrowworkingcondition,causedtothesmallexplosionloader`sdesignintonecessity.Loader`sworkingdeviceisamechanismoftherealizationofdirectlyshoveling,lo