机械功的原理ppt讲课课件

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1、瓦特是苏格兰发明家。1736年1月19日生于苏格兰格林诺克。童年时代的瓦特曾在文法学校念过书，然而没有受过系统教育。瓦特在他父亲做工的工厂里学到许多机械制造知识，以后他到伦敦的一家钟表店当学徒。在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特。瓦特JamesWatt1736~1819关于机械的问题

2、我们已经学习很久了，你们有没有想过人类发明和使用机械的目的是什么呢？省力省时省距离改变方向使用机械能否省功呢？目的：探究使用机械能否省功比较对象：人对机械做的功VS机械对物体做的功结论：人对机械做的功>机械对物体做的功思考：你们能否设计一个既能省力又能省距离的机械？机械的黄金定律——功的原理1．功的原理：使用机械时人们所做的功都不小于直接用手做的功，也就是说使用任何机械都不省功（请记笔记）思考：为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢？F用如图所示的滑轮组提升重为600牛的重物，动滑轮重20

3、牛，则拉力要多大？（摩擦及绳的重力不计）F＝1/n（G物＋G动）＝1/2（600N＋20N）＝310N要使重物上升2米，绳子自由端需拉过几米？s＝nh＝2×2m＝4m拉力所做的功是多少焦？W＝Fs＝310N×4m＝1240J提升重物所做的功是多少焦？W＝G物h＝600N×2m＝1200J提升动滑轮所做的功是多少焦？W＝G动h＝20N×2m＝40J希望做的功不希望做的功（1）有用功：2．有用功、额外功和总功（2）额外功：（3）总功：人们为了达到目的必须做的功人们为了达到目的，虽不需要但又不得不做的功有用功

4、与额外功的和竖直：克服被提升物体的重力G所做的功W有＝Gh水平：克服被物体的摩擦力f所做的功W有＝fs物A、克服动滑轮的重力G动所做的功B、克服轮轴间的摩擦所做的功C、克服绳重或容器重所做的功W额＝G动hW总＝W有＋W额机械对物体做的功人对机械做的功（1）定义：有用功跟总功的比值叫机械效3．机械效率（2）表达式：（3）注意:a．η无单位，一般用百分比表示b．η总小于1，在理想状况下η=1c．η由W有和W总两个因素决定d．η与做功多少、做功快慢等没有必然联系起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？使用起

5、重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40%是额外功．一般情况下：滑轮组的机械效率为50%~80%起重机的机械效率为40%~50%抽水机的机械效率为60%~80%例用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的楼上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？解：思考一：机械甲做了20焦的额外功，机械乙做了40焦额外功，哪个机械效率高？思考二：机械甲在做200焦有用功的同时，作了20焦的额外功；机械乙在做300焦有用功的同时，作了40焦的额外功；哪个机械

6、效率高？判断：下面说法中是否正确1.做功多的机械，机械效率高2．做总功越多，机械效率越低3．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高4．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同6．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于17．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高8．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．9．机械效率高的机械省功10．机械效率高的机械有用功占总功比值大η=W有W总1.某机械使用时，总功为400焦，有用功为300焦，则额外功为焦，

7、机械效率为。2.某机械使用时，有用功为500焦，额外功为100焦，则总功为焦，机械效率为。3.某机械使用时，总功为800焦，机械效率为80％，则有用功为焦，额外功为焦。4.某机械使用时，有用功为700焦，机械效率为70％，则总功为焦，额外功为焦。5.某机械使用时，额外功为200焦，机械效率为75％，则总功为为焦，有用功功为焦。10075%60083.3%6401601000300800600（4）如何提高机械效率a．改进结构、减小机械间的摩擦和机械自重例如：动滑轮太重，换用较轻滑轮就可提高其机械效率；在

8、关键部位加润滑油可减小摩擦。b．增大提升物体的重力GFhACBLFLW总=W有=Ｇh所以：FL=Ｇh4．斜面当斜面光滑（不计摩擦阻力时）或W额=0光滑时2.斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。3.同一物体升高相同的高度，斜面越长越省力。1.使用斜面可以省力.光滑斜面FL=Ｇh或因为斜面L>h,所以F