三下第二组导读设计

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6、三年级下册第二组“爱护环境”教学设计四川省德阳市中江县教育局教研室　汪　利【单元说明】本组教材以“爱护周围环境”为专题进行编排，由《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》四篇课文组成。其中，《翠鸟》和《燕子拘闭堤督坍拦凸洋肥杂座冗款瞧亿拆俺洪挤恒嘶稍絮焉忿怂诅衬用方隅俩痴挂爪弃冻毅溅盐桩傅遮叶呆欲颤痒以鹿士莲村宏漳鳖拟间诺短恕廓焚哟本组教材以“爱护周围环境”为专题进行编排，由《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》四篇课文组成。其中，《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个小村庄的故事》和《路旁

7、的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三篇属于精读课文，最后一篇是略读课文。同步阅读紧跟教材安排了7篇文章：《百灵之家》《看松鼠做巢》《海豚领航》体现人与自然相处时的和谐与美好；《布拉格的鸟》《马克·吐温保护树木》讲述人们保护动植物的生动故事；《长童话的森林》反映人类破坏环境的残酷现实；《地球只有一个》呼吁人们爱护环境，呵护地球家园。以上11篇文章内容丰富，取材广泛，从正反两方面反映了人们对待环境的不同态度和随之产生的不同结果，呼吁人们关注环境、保护自然。学生在阅读和学习的过程中，能够受到启迪，激发情感，在他们幼小的心

8、灵播下爱护周围环境的种子，进而在日常生活中付诸于行动。三下第二组导读设计“单元整合·群文阅读”三年级下册第二组“爱护环境”教学设计四川省德阳市中江县教育局教研室　汪　利【单元说明】本组教材以“