张彦荣期末研修学习总结

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1、在反思中学习成长八里庄小学张彦荣我有幸参加了“延庆县第四期小学数学教师培训班”，这期培训活动，得到各级领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。走进延庆二小，我就感觉到有一种温馨和谐的大家庭的气氛迎面扑来，我对这里充实而富有节奏的工作生活所深深吸引。我喜欢这里不断追求更高的教学质量的教学氛围，在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。这次教师培训已经接近尾声，回顾这次培训，我站在教育教学第一线的教师参加培训感受颇深。教师的专业成长离不开专家的引领，很多专家教授们是我们培训的老师，他们给我从很多方面进行了指导，使我接触到了专家学者们的教育新理念

2、，我的指导老师也给我指引了教学中的正确方向，学习了不少教育，教学方面的知识，也认识到了自己教学中的不足，因此，我认真的努力学习，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。在培训过程当中，我流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。广大学员们都来自于延庆的各个学校，大家有这么一个机会能坐在一起交流也很不容易，我很珍惜这个机会，在下课后主动积极探讨教书育人方面的经验，使我在教育教学上得益不少。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、理论学习方面在延庆二小工作站学习，我们参加了北京教育学院组织的讲座。丁智慧老师

3、给我们讲授了一堂丰富的空间与图形教学的引领课，她整理了整套教材，讲了一些教学的好方法；朱滇生老师对如何进行估算，如何进行估算教学？进行详细的解读；张丹教授实用有效的授课内容让我明确了基本功说课设计的具体方法；刘加霞博士深入浅出的讲座让我开始有意识地反思自己“每天到底在忙些什么”。还对专家的讲座又进行了认真的研读。众多专家、教授们的引领让我有了一种拨开云雾见明月的感觉，真是让我受益无穷。6月17日我还参加了北京教育学院组织的理论知识考核和说课活动，在这之前我认真的进行复习、精心的准备说课，在指导老师的指导下，说课又比以前有了进步，在说课中我看到了不同地区的学员都展示了他们的教学风采，学到

4、了很多有特色的教学方法和理论知识。使自己的说课又上了一个新台阶。在这半年里，我有了更多可以自由支配的时间，可以静下心来读书。《数学课程标准》、《我在学数学》《今日做教师》等书，我都认真的进行了研读，并且写了读书笔记。还按照研修计划阅读了一些陶冶性情的书籍：《于丹论语心得》《礼仪修养》，不但丰富了自己的阅读量，而且在性情上得到了熏陶，对人生，对世界的看法有了更多的理性分析。二、教学学习方面作为研修工作站的学员，我无比珍惜这次学习机会，努力将自己的精力投入到学习中。这半年来，在这里我们听了许多优质的课，有延庆二小的每周一的行政课，有县研究课，有各指导老师的展示课，也有学员的汇报课。可贵的是

5、每次听完课后，我们都和各个抓段的主任与做课老师一起说课、评课、交流探讨。这时，我不仅发现了自己在听课时没有发现的亮点，而且还知道了有些教学上的不足应该怎么去完善，无形中提高了自身的教学能力。我感触最深的是在指导老师的课上她能照顾全体学生，引导学生讨论问题，和学生平等交流。特别是她的开放性教学无时无刻都吸引着我的眼球。她很谦和，当学生回答问题出现偏差时，她总是有礼貌地说：“请你稍等”打断学生的发言，然后设法把学生的思维引上正路。她能够让每个学生都能思维活跃。我想：这世上最远的距离实际上是心与心的距离，教师尊重学生的主体地位，学生亲近喜欢教师，则学生定然乐学、教师定然乐教了。为了提高我们的

6、教育教学能力，为了让我们所学的教学理念、教学策略真正的为我们教学服务，学校都给我们提供了各种各样展示交流的机会，在指导老师的指导下我上了《一位数除多位数的除法》、《两位数乘两位数的估算》、《数学广角》等录像课。上完《一位数除多位数的除法》前侧课后，和指导老师，同组学员聚在一起，从自身出发，反复的钻研和讨论，不断的反思和总结，发现了自己在教案的预设方面做得还很欠缺，备学生备的不够没有预设，所以在课堂处理上觉得有些混乱，整节课的效果都不是很好。经过指导老师的的指导，在后来的几次实践中，我课前备课中不仅在教材上下功夫，也加强了备学生环节，课堂上有了充分的预设，上起课来就有了充分的自信，课堂上

7、各个环节的处理上也就游刃有余了。这样不论从理论还是教学上，这都是一个锻炼和进步的有效良机。一次次的备课、上课、反思中，我学会了如何进行教学设计，如何把握课堂，这都来自指导老师的悉心指导。并以随笔、案例形式呈现，在反思中成长自己。三、班级管理方面班级管理很重要，班级是学校的脊梁。过去的班级管理强调的是整齐、服从，全然不顾学生的个性是否得到张扬，全然不顾是否有利于学生今后的发展。我认为学生是班级的主体，班级应是学生锻炼各种能力的舞台，而班主任则应是