昆山市2012～2013学年第二学期期末考试试卷 初二语文

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1、昆山市2012～2013学年第二学期期末考试试卷初二语文第一部分（26分）1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）①斑bó(▲)②kuí(▲)梧③随心所yù(▲)④洗耳gōng(▲)听2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）在乡村，随处可见争颜斗艳的野花，随处可闻清翠婉转的乌鸣。清晨，公鸡潦亮的叫声就是我们的闹铃；夜晚，虽没有流光溢采的霓虹灯，却能够享受满天繁星闪烁的愉悦。3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）①▲，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）②▲，出门俱

2、是看花人。（杨巨源《城东早春》）③▲，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）④春蚕到死丝方尽，▲。（李商隐《无题》）⑤▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《▲》）⑥浊酒一杯家万里，▲。（范仲淹《渔家傲》）⑦夕阳西下，▲。（▲《天净沙秋思》）⑧满座宾客无不伸颈▲，▲，▲，以为妙绝。（林嗣环《口技》）4．名著阅读《水浒传》。智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿

3、一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师父，端的非凡，使的好器械！”写出这一段故事发生的地点，并简单介绍“墙缺边立着”的“官人”的姓名、身份，以及他来到此地的缘由。（5分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationof

4、electricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations75．下面这段文字说明的中心是什么？请将它概括成一个句子，写在段首横线上。（不超过15字）（3分）__▲。它起源于元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历史。宋、元以来，中国戏曲有南、北之分，南曲在不同地方唱法也

5、不一样。元末，顾坚等人把流行于昆山一带的南曲原有腔调加以整理和改进，称之为“昆山腔”，为昆曲之雏形。明代嘉靖年间，杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的声律和唱法进行了改革创新，吸取了海盐、弋阳等南曲的长处，发挥昆山腔自身流丽悠远的特点，又吸收了北曲结构严谨的特点，运用北曲的演唱方法，以笛、箫、笙、琵琶等乐器伴奏，造就了一种细腻优雅、集南北曲优点于一体的“水磨调”，通称昆曲。第二部分（44分）阅读《送东阳马生序》中的两段文字，完成6～9题。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走

6、之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。，其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）A．无奔走之劳矣B．凡所宜有之书皆集于此无案牍之劳形（《陋室铭》）盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）C．言和而色夷C．余

7、故道为学之难以告之于是宾客无不变色离席（《口技》）策之不以其道（《马说》）7．下面哪一句的语气与其他几项不相同？（2分）A．岂他人之过哉？B．安求其能千里也？（《马说》）C．何陋之有？（《陋室铭》）D．齐人固善盗乎？（《晏子使楚》）8．根据文意，说说东阳马生学有所成的原因。（1分）9．选文如何表现太学生学习条件的优越？强调他们学习条件的优越有什么用意？（3分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-200

8、9~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5