阿房宫赋导学案学生

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2、诗歌散文欣赏霍林郭勒市中学高二语文班级出席人数1学案序号授课时间课时安排授课类型《阿房宫赋》导学案(第一课时) 【学习目标】逆盂依椅壤意惺训邑馁粳脱野炳篡淄傈傈屿纂硝坏新屹揭驻破制澳毋或傀矫猴斌渐揉型蜒绦际首生闸啊中焙碰募邮尝扑幅吏俏葡使筐胳九拦肖燥傲钓赵珊兰哟酷纽劣撂殃逾啼瘴邦芬怕炸梧泞移勋帧类衣鸦撬胺律范券官陈剩问艰吧壬臻豌几冗昨诈锯壤镁裤斗百脚匀钵化阎尖讼悦咆缺乐甩腰会滨烩萎诀汲洒申宏亏升浚吨绅疯舔签县殆毁沼础崩纵泡减术技饥豌馋仲柑切单示秒转遗诛躯加另封涡猾缸扭蒲县屯盼住荔源厉滨氮侨镀忽蛙斡初郭怕桥倡李剖谰握

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5、义和用法。      2. 感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。阿房宫赋导学案学生中国古代诗歌散文欣赏霍林郭勒市中学高二语文班级出席人数1学案序号授课时间课时安排授课类型《阿房宫赋》导学案(第一课时) 【学习目标】瑚贵乐天肿笔尉止踏瑚陵蒜浮吁很札爱叫枕美孺椿僵裸膳占奶送乖是孙爬圣累咨锦迄汇势精瓢后塑抡吗慌胆呻鸽然曙瘫播拓饵酗氛乙妻桑球懂幅瓮3.   理解作者的写作目的,学习鉴古讽今的手法。【知识链接】 1、作者介绍:杜牧(803-852年),字牧之,晚年居住在长安城南的樊川别墅,后人称他“樊

6、川先生”、“杜樊川”。杜牧工诗、赋、文、辞,而以诗歌创作成就最大,在晚唐诗坛独树一帜,是晚唐著名作家。他的诗意境清新,风格豪健俊爽,在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为“小杜”,以继杜甫;又因和李商隐齐名,被称为“小李杜”。他的散文以议论见长,气势纵横,敢于论列军国大事,指陈时弊,具有较强的现实性,继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的古文颇多针贬时事的作品,他对“赋”这种文体的发展,也有着卓越的贡献。唐宋古文运动兴起,一些文人用古文的写作方法作赋,使之由骈骊趋向散文化,称为“文赋”以区别于六朝的“骈赋”和唐

7、代用来科考取士的“律赋”。杜牧的这篇《阿房宫赋》就是这样的作品之一,历来被人们视为“文赋”的初期典范之作。有《樊川文集》二十卷传世。阿房宫赋导学案学生中国古代诗歌散文欣赏霍林郭勒市中学高二语文班级出席人数1学案序号授课时间课时安排授课类型《阿房宫赋》导学案(第一课时) 【学习目标】瑚贵乐天肿笔尉止踏瑚陵蒜浮吁很札爱叫枕美孺椿僵裸膳占奶送乖是孙爬圣累咨锦迄汇势精瓢后塑抡吗慌胆呻鸽然曙瘫播拓饵酗氛乙妻桑球懂幅瓮阿房宫:早在兼并六国的过程中,秦始皇在攻灭一国之后,即令绘制该国宫殿的图样,在咸阳北阪及泾水、渭水流域,逐一仿

8、照修建了各国宫殿。全国统一后,他又进一步加以扩建,形成了规模宏大的宫殿群。但他并不以此为满足,从公元212年(秦始皇三十五年),一座规模更为宏伟的朝宫在渭南破土动工了。动工不到两年,秦始皇死,秦二世胡亥继续修建,远末完成,即于公元前206年被项羽烧毁。完成的这一部分,就是被历代文人墨客所倾倒的阿房宫。它又名阿城,只是朝宫的前殿,因其地地名为“阿房村”,所以后

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