2013-2014学年第6期（总第49期）

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1、2013-2014学年第6期(总第49期)河南工程学院教务处主办2014年4月8日本期目录◆我校三个新增本科专业通过教育部备案批准◆2013年教学成果统计2我校三个新增本科专业通过教育部备案批准3月25日，教育部发布了《教育部关于公布2013年度普通高等学校本科专业备案或审批结果的通知》（教高[2014]1号），我校三个新增本科专业“车辆工程”（专业代码：80207）、“通信工程”（专业代码：080703）、“审计学”（专业代码：120207）通过教育部备案批准，并将于今年开始招生。按照教育部申报程序要求，2

2、013年7月，我校在教育部设立的“普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台”按照学校专业建设规划拟审报了六个新增本科专业，经过教育部专家审核，最终获批三个专业。至此，我校本科专业数已达39个，涵盖工学、理学、管理学、艺术学等不同学科门类，专业特色明显、布局合理、结构进一步得到优化。我校将继续加强统筹规划、夯实专业内涵建设，大力提升专业建设质量和人才培养质量。22013年教学成果统计一、项目成果类序号所在部门项目负责人项目名称项目来源、编号/立项时间鉴定单位/鉴定时间1人文社会科学学院张莉《思想道德修养与法律

3、基础》课实践教学体系的改革与研究河南省教改项目河南省教育厅/2013.72经济贸易学院党明灿基于经济结构调整视角的河南省高等学校专业结构调整与优化研究河南省教改项目河南省教育厅/2013.73管理工程学院赵向红基于全面质量管理思路下对本科教学质量工程实施中若干问题的思考与路径探索河南省教改项目河南省教育厅/2013.74会计学院汪诗怀新升本科院校系部教学质量保障体系的构建与实施研究河南省教改项目河南省教育厅/2013.75人文社会科学学院郭俊高校教师工作压力及其对策研究河南省教育科学规划课题2013-JKJX

4、A-015,2013.09河南省教科规划办/2013.096理学院赵呈建高等教育开放实验教学的研究河南省教育科学规划课题2010-JKGHAG-0137河南省教科规划办/2013.097管理工程学院鲁传明基于灰色系统理论的教育信息化评价研究河南省教育科学规划课题河南省教科规划办/2013.09358外语学院赵红亮高校党建工作与大学生危机管理契合研究河南省教育科学规划课题2010-JKGHAG-0138/2010河南省教科规划办/2013.099资源与环境工程学院崔树军适应中原经济区建设的环境工程高级应用型人才

5、培养模式研究河南省教育科学规划课题2011-JKGHAD-0218河南省教科规划办/2013.0910理学院赵呈建《数学思想、方法与文化》公选课设计与实现河南工程学院校级教研究课题JY201101河南工程学院/2013.0411经济贸易学院王保林基于B—learning模式的应用型本科院校精品课程建设研究——以《成本会计学》课程为例河南工程学院校级教研究课题JY201102河南工程学院/2013.0412会计学院耿凤英新建本科院校实施学分制的思考河南工程学院校级教研究课题JY201108河南工程学院/2013

6、.0413软件学院柏杏丽基于职业核心能力的软件技术类专业课程体系的构建河南工程学院校级教研究课题JY201110河南工程学院/2013.0414管理工程学院高顺成毕业论文（设计）质量监控体系的构建研究河南工程学院校级教研究课题JY201111河南工程学院/2013.0415服装学院高亦文基于一体化思路的地方性应用型本科服装设计专业人才培养方案研究河南工程学院校级教研究课题JY201112河南工程学院/2013.043516体育部姚洁基于CDIO工程教育理念的公共体育课程体系研究河南工程学院校级教研究课题JY2

7、01113河南工程学院/2013.0417理学院刘扭参开放式物理实验教学的探索和实践河南工程学院校级教研究课题JY201114河南工程学院/2013.0418经济贸易学院付景保低碳经济背景下的高校低碳教育模式研究河南工程学院校级教研究课题JY201115河南工程学院/2013.0419机械工程学院陈静面向现代制造业的机械基础系列课程理论与实践教学体系改革研究河南工程学院校级教研究课题JY201116河南工程学院/2013.0420资源与环境工程学院曹志林环境工程专业实践教学改革探索河南工程学院校级教研究课题J

8、Y201119河南工程学院/2013.0421服装学院王亚玲河南工程学院服装表演专业人才培养目标定位及其适应的人才培养模式研究河南工程学院校级教研究课题JY201120河南工程学院/2013.0422服装学院张巧玲中外服装类高等院校人才培养模式的比较研究河南工程学院校级教研究课题JY201121河南工程学院/2013.0423经济贸易学院王继东应用性专业校外实训基地模式研究河南工程学院校级教研究课题