校园普通话推广方案

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1、专业资料推广普通话和用字规范化的活动计划普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。为了推广普通话，贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，坚持普通话的法定地位，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，使普通话成为教学语言和校园语言。结合县局推普工作要求，根据我校及周边的实际情况，制定了如下活动方案：一、推广目的：1、进一步规范普通话的使用，培养小学生正确使用普通话的习惯。2、通过推广普通话，营造普通话的语言交往环境，有利不同地方语言的儿童进行交往。3、激发儿童的民族感，自觉使用普通话。二、活动内容：　　1、成立学校推广普通话领导小组，负责学校推广普

2、通话的宣传和组织工作。　　组  长：　　副组长：　　组  员：  　　2、各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识，营造全体教师齐讲普通话的氛围。学习分享专业资料　　3、各班班主任组织学生利用班会课或自习课学习《国家通用语言文字法》，宣传普通话知识，并以身作则，守法护法。　　4、在校园内、楼道张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。　　5、举办有关语言文字规范化、提高普通话水平的竞赛活动。　（1）语文教师在4月中旬组织学生进行一次书面的语言文字规范检测，择优进行奖励。　（2）结合教师节举办诗歌朗诵比赛。以班为单位选派一名代表参赛

3、，择优奖励。　（3）在学生中开展语文实践活动，让学生调查使用规范字的现状，并写出有一定质量的调查报告。同时结合研究性学习，积极开展“社会口语交际用语调查”活动。　　三、活动要求：　　1、围绕主题，目的明确　　推普要大力宣传《国家通用语言文字法》为中心,逐步提高师生对《国家通用语言文字法》的认识程度。推普活动的目的在于通过宣传教育，促使人人参与和支持推广普通话，共同营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围，从而提高师生素质和普通话水平。　　2、加强协调，各施其责学习分享专业资料　　学校领导要高度重视推普工作，把普通话作为提高我校内在质量和整体素质的一

4、项重要任务。推普活动主要由语文教师和班主任负责指导、执行。各位语文老师和班主任要重视和支持推普工作,积极、认真地组织好推普活动，如向学生宣传普通话知识,出好竞赛试题及做好辅导工作。其他老师也要积极配合推普工作，身体力行，以身作则，在教学工作、集体活动中都自觉使用普通话，倡导普通话为校园语言，提高学生的普通话水平。　　3、结合教学，常抓不懈推普工作是一项长期的、艰巨工作，必须常抓不懈。学校应长期把语言文字规范化工作及推普工作与日常教学工作相结合，充分发挥学校的推普阵地作用，使普通话成为校园语言。学习分享专业资料推广普通话和用字规范化的基本要求学校是推广普

5、通话和教学规范化文字的重要基地。为了推动我校语言文字工作的开展，使之更好地为提高教育质量服务，特根据《国家通用语言文字法》规定，从学校的实际情况出发，制定推广普通话和用字规范化的基本要求：一、学校成立语言文字工作领导小组，由校领导分管，并落实专、兼职人员具体负责。二、领导要率先垂范，带头讲普通话，并学习、掌握国家有关语言文字工作的方针、政策。把推广普通话和用字规范化工作列入学校工作议事日程，每学期作到有计划、有布置、有检查、有总结。三、学校和班级设立推普活动小组，作到定人、定时、定点、定主题地开展活动；设立推普角，作到每天（周）及时更换。四、在各科教学

6、和学校一切集体活动中，教师、学生都必须使用普通话。师生要做到在校内一切场合都说普通话。五、学校校牌以及其它标牌、宣传栏、黑板报等严格遵循文字的规范，不使用不规范的汉字。六、语文教师说普通话的水平要达到二级甲等以上标准，其它各科教师要能熟悉汉语拼音方案，有一定的拼读、拼写能力。在校学生要能利用汉语拼音帮助识字、正音和学习普通话。学习分享专业资料七、各科教师在教学中都要正确使用规范汉字，切实掌握《简化字总表》，严格按照国家公布的汉字规范化的有关规定进行教学。学生书面作业和试卷书写用字应该规范。语文学科测查应将用字是否规范列为评分标准。八、在各科教学中，教师

7、应重视语言文字的规范化，对学生书写的不规范的字要加以纠正。语文学科应严格按照教学大纲（《课程标准》）的要求，加强对学生进行普通话和文字规范化的教学和训练，严格考核制度。九、学校和各班结合日常教育工作，采取多种形式，开展课外普通话和规范汉字的学习与活动。每学年组织1-2次全校性的竞赛、评比活动，以提高师生使用规范化语言文字的能力和自觉性。学习分享专业资料推广普通话和用字规范化的工作制度为了实现国家提出的新世纪“普通话初步普及”的目标，积极有效地开展我校普通话推广工作，根据《中华人民共和国教育法》、《国家通用语言文字法》和上级语委的规定，特制定以下推广普通

8、话和规范用字工作制度：一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》，增强师生语言