男孩女孩年少情怀课件

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1、男孩女孩，年少情怀青春期异性交往辅导年少情怀FLASHFLASH年少情怀心理学家对两性的性心理研究表明，青春期以后个体的性心理发展表现为以下两个阶段：1、接近异性期特征：由于个体自我意识的发展，这时候两性情窦初开，男女之间有一种情感的吸引，对异性开始感到好感、向往，有彼此接近的需要，男女双方都设法引起对方的注意，特别注意自己的形象。2、恋爱期特征：两性经过喜欢、接近异性之后发展到两性的恋爱期，表现出对性知识的探究，对爱情的渴望，想与某一异性建立稳定的关系，时而伴有性的幻想欲望和性冲动、自慰行为等。专家指正：——处于青春期的我们，萌动着对异性的喜欢和好感，是一种正常的心理现象。我

2、们对异性的这种好感和喜欢是不是爱情？到底，什么是友情？什么是爱情？价值澄清：疑惑？——分辨“友”“爱”1.你容许你的朋友有其他的朋友？2.假如你有恋人，你容许你的恋人有其他的恋人？心理测试赞成：站立；反对：坐着；说不定：举手；3.你介意你的朋友把你们如何交往的细节告诉他人？4.假如你有恋人，你介意你的恋人把你们如何交往的细节告诉他人？——分辨“友”“爱”心理测试赞成：站立；反对：坐着；说不定：举手；长辈最担忧------你隔壁班的好朋友告诉你，她（或他的女朋友）怀孕了。好朋友心理很慌乱，不知该怎么办？请大家集体讨论：如何帮助你的好朋友？能力应对：“两性坦荡交往三十六计”女生组问

3、题：我暗恋班上某个男生很久了，心理好烦：是向他表白还是不表白好呢？怎么办？技巧探讨：“两性坦荡往来三十六计”男生组问题：小强觉得：同伴男生中好多都有女朋友了，也有女生对我印象不错，自己得赶紧找一个，要不太没面子了！小强这种想法对不对？他应该怎么做？技巧探讨：“两性坦荡往来三十六计”混合组问题一：我实习公司的一位青年员工，最近频频约我，又发短信，又送礼物，分明是想追我，我对他的印象也不错，就是还不想与他发展那种关系。怎么办？技巧探讨：“两性坦荡往来三十六计”混合组问题二：假日,高中生小红和小钢分别在家中自习,但彼此牵念,终于打电话相约“老地方见”。后来他们来到男孩家中,在电视激情

4、内容的刺激下男同学提出非分要求...男女主角这样做对吗?小红应该怎样处理异性对自己提出的非分要求呢?技巧探讨：在两性交往中，切忌放纵、随便。只有尊重别人，珍爱自己！才能永保青春的纯净和亮丽！“爱情水”体验爱的代价青春期异性交往守则1、交往双方要互相尊重，珍爱自己，坦荡往来。2、要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。3、既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。4、应多在集体活动中交往，若是单独相处时，一定要注意选择适当的环境和场所，尽量不要在偏僻、昏暗处长谈。5、相处中的女同学要自尊、自重，男同学要有自制力。敬请指正！多谢莅临指导！爱的代价爱的

5、代价头脑风暴当你看到两个同性在一起时，你会想到什么？当你看到两个异性在一起时，你会想到什么？——友情不仅存在于同性之间,也存在于异性之间。热身游戏：“找朋友”——人与人之间重要的是一份互动的关怀。我们都需要朋友。