tbsdo部定课纲草案暨设备标准草案

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1、職業學校商業與管理群科課程綱要暨設備標準目次Ⅰ教育部公告1Ⅱ依據2Ⅲ職業學校商管群科課程綱要實施函3壹、總綱4一、教育目標4(一)職業學校教育目標4(二)商管群教育目標4(三)科教育目標4二、群科能力4(一)群核心能力4(二)科專業能力5三、群科歸屬與設科原則6(一)類科歸屬6(二)群科歸屬6(三)設科原則6四、課程架構、教學科目與學分(節)數7(一)課程架構7(二)教學科目與學分(節)數8五、校訂科目規劃原則11六、實施通則12(一)課程設計12(二)教材編選13(三)教學實施13(四)教學設備規劃14(

2、五)教學評量14(六)行政配合14貳、教學綱要16一、一般科目16(一)語文領域(LanguageField)16III(二)數學領堿(MathematicsField)59(三)社會領域(SocialStudiesField)71(四)自然領域(ScienceField)110(五)藝術領域(ArtsField)151(六)生活領域(LifeField)158(七)健康與體育領域(HealthandPEField)180(八)全民國防教育211(九)綜合活動(IntegrativeActivities)2

3、12二、專業及實習科目216(一)計算機概論Ⅱ(IntroductiontoComputerScienceⅡ)216(二)計算機概論ⅢⅣ(IntroductiontoComputerScienceⅢⅣ)218(三)商業概論IⅡ(IntroductiontoBusinessIⅡ)221(四)經濟學ⅠⅡ(EconomicsⅠⅡ)224(五)會計學ⅠⅡ(AccountingⅠⅡ)232(六)會計學ⅢⅣ(AccountingⅢⅣ)235參、設備標準238一、設備規劃共同原則238(一)一般規範238(二)共用專業教

4、室238(三)設備規劃數量239(四)設備購置239二、一般科目設備標準240(一)英文240(二)基礎物理C242(三)物理D243(四)基礎化學245(五)基礎生物246(六)地理248(七)音樂249(八)美術250(九)藝術生活251(十)生活科技252(十一)家政概論253(十二)計算機概論254(十三)體育256(十四)健康與護理261III三、專業及實習科目設備標準263(一)計算機概論Ｉ–Ⅳ263IIIⅠ教育部公告234Ⅱ依據234Ⅲ職業學校商管群科課程綱要實施函234壹、總綱一、教育目標(

5、一)職業學校教育目標職業學校以教導專業知能、涵養職業道德、培育實用技術人才，並奠定其生涯發展之基礎為目的，為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標：1.充實專業知能，培育行職業工作之基本能力。2.陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。3.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。4.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定其生涯發展之基礎。(二)商管群教育目標1.培養學生具備商管群共同核心能力，並為相關專業領域之學習或高一層級專業知能之進修奠定基礎。2.培養商業與服務業

6、分工所需之基層技術人力，奠定學習商業管理知能之基礎，涵養職業道德及服務精神及適應環境與產業變遷之能力。(三)科教育目標各校應依據職業學校教育目標、群教育目標、學校特色、產業與學生需求及群核心能力等條件，訂定明確之科教育目標。二、群科能力本課程綱要之規劃、設計、實施，應培養學生下列各項能力：(一)群核心能力1.一般能力1.1生活適應及未來學習之基礎能力1.1.1具備解決問題及調適情緒之能力。1.1.2啟迪尊重生命之意識。1.1.3奠定生涯發展之基本能力。1.1.4養成終身學習之態度。1.2人文素養及職業道德1

7、.2.1陶冶人文基本素養。1.2.2養成尊重差異之態度。1.2.3培養同儕學習之能力。1.2.4涵養敬業樂群之精神。1.3公民資質及社會服務之基本能力1.3.1深植積極進取之觀念。2341.3.2培養自我表達及人際關係處理之技巧。1.3.3陶冶民主法治之素養。1.3.4養成樂於服務社會之態度。1.3.5增進國際瞭解之能力。2.專業能力2.1具備商業基本知識及現代經營技能。2.2具備資訊科技應用能力。2.3具備創造思考及適應國際變遷之能力。2.4培養人文、科技素養及職業道德。2.5培養進修之興趣及能力，以奠定

8、學習生涯永續發展之基礎。(二)科專業能力各科應依據學校特色、職場需求、學生生涯發展等，依其專業屬性及職場發展趨勢敘寫科專業能力。234三、群科歸屬與設科原則(一)類科歸屬表1商管群之類科歸屬表適用學校類別商業類適用科別文書事務科、商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、農產行銷科、航運管理科、流通管理科、水產經營科、（不動產事務科）其他依法設立之新科別(二)群科歸屬1.同一科不得同時歸屬二群以上。2.同群