师德师风先进校创建活动情况的汇报

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1、关于师德师风先进校创建活动情况的汇报邓州市幼儿园（2011年元月）邓州市幼儿园创建于1956年，是南阳市一级一类幼儿园。有大中小26个教学班，近千名幼儿。教职工98人。教师学历合格率达100%，具有大专以上学历者占全体教师的90%。有省特级教师1名，省骨干教师4名，省学科带头人4名。近年来，幼儿园先后荣获“全国巾帼文明岗”、“河南省巾帼文明岗”、“河南省文明学校”、“河南省语言文字规范化学校”、“南阳市家教工作先进单位”等30多项荣誉称号，是全国教育科学规划课题“重点实验学校”。加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是建设高素质教师队伍的迫切需求。近年来，我

2、园一直重视教师队伍建设，将师德师风建设工作贯穿学校工作的始终。特别是2010年，我园借着“师德师风先进校”创建活动的东风，通过丰富多彩、形式多样、扎实有效的系列活动，大力加强师德师风建设，取得了一定的成绩。现汇报如下：一、加强领导，提高认识，切实增强做好师德师风先进校创建工作的责任感、紧迫感officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonly

3、inYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7我园坚持站在落实科学发展观的高度，站在落实河南省《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》的高度，站在落实创建教育强市的高度，大力加强师德师风建设，积极参与省和我市师德师风先进校创建活动。(一)健全网络，强化责任。为确保创建活动的有序开展，我们在成立了师德师风建设领

4、导小组的基础上，又成立了以园长为组长、副园长为副组长、园委会成员为成员的“师德师风先进校创建”活动领导小组，加强领导，明确分工，落实责任。与此同时，结合实际，制定了《邓州市幼儿园师德师风先进校创建活动实施方案》，对创建活动的每一个环节、每一个步骤都作了明确而具体的部署，从而形成了领导有分工，教师有责任，一级做给一级看，一级带着一级干的良好工作格局。（二）广泛宣传，形成氛围。去年3月份，市教育局师德师风先进校创建活动动员会后，我们就立即着手，精心部署，召开了领导班子会议，学习文件，把握精髓，统一思想，明确认识。我们还通过致幼儿家长的一封信、设立师德师风意见征求箱、教育板报

5、、标语、橱窗、横幅等形式，把浓厚的氛围营造出来，让全园参与，让幼儿家长参与。（三）加强学习，提高认识。为了提高对师德师风建设重要性的认识，我园将师德教育内容列入整体工作计划之中，每学期都安排了专题学习，并采取集中学习和分散自学的方式，提高全体教职工的思想认识。首先，officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityof

6、aState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7组织教师进行教育法规的学习。每周三安排一次集中学习，主要学习《教育法》、《教师法》、《进一步加强和改进师德建设的意见》、《邓州市幼儿园教职工职业道德规范》等。并且每周例会利用5-10分钟由主要领导带领大家学习；其次，组织教师认真自学《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《幼儿教师素养

7、新论》等，园领导通过检查心得笔记落实效果。其三，采用“走出去、请进来”的办法，先后选派教师参加业务培训和新课改理论学习。邀请教育专家来校举行专题辅导，加大对教师的培训和培养。通过多种形式的学习活动，全体教师对师德师风建设的内涵有了更深入的理解，并能自觉以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己的教学行为，更重要的是已将师德师风建设的高涨热情化为打造高效课堂的实际行动，全园教职工“争先创优”意识、参与师德师风先进校创建活动的责任感、使命感、紧迫感明显增强。一、建章立制，规范管理，力促师德师风先进校创建活动规范有序完善的制度，规范的管理是保证师