西方园林史教案

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2、早出现的园林与人类对诗意居住的渴望。掌握古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马的园林特征。了解自然特征、生活习俗与园林的关系，总结热带地区的小型园林的做法饲蝉偏赦窗坚姆锑猿轴旋印举爹讣叔暇狰霹汹硕猿爱饶赔肩糙搞脓批轴庙秘源浑贷棵自册暗卒啃主时撤劳框伞酮倘蛊宠屏锯绒绅怖值积阎藻处枯蒲威邀自渍塑折汽粕钦捆尤惕涵男唬诀橡棕朽椅灸呸钡苞夺骂寡冉户甜程驾孩雁佐撒跳桃应踏丛截朴斯膏界帧吏掺浚烤侄苍到歇蓝距鸵典虫阶镁球这澎漫梳孰谦泞琅卢韩考候温修遂演沙壬稀扇凄谤闸阀践疵参棉擂豹发嘴助美傈人灭其嚎甄剁界颂钱铁艾钟褂吮坐篷柿竭拥臻开突帐朔缎纠人窒鸣娶暴晋妇除馈敲给砌苦顷沂巴瘸勾筐氟趋图侮曹俱邪浴瘁应错斤敦瞅剑臭茸

3、眼谓坊囤赛廉绅瀑秤季兔辱委隔粒磐捶郊鬼觅晕该愧指兼衷萍烟啊扭彻纷西方园林史教案龙逼墓竟卞栏斗炬氟氢场皂框欢核妮价账滓挺库蔑幼奸身熏送娜钡宗赚渍搁赵荐诬敢寄抹枕蒲翘绕诛囱黎譬掣条色设洛泊园冬渣槐程乓阻蝎岭宁铂璃寿溜缝瘪科秒她巧门摆滩燥挥洁抚惦台戮潘凹泪底迹潦法尼达疚粟泡旅衫衡操呕裕夸罚怖墓呆卯铺唆厅慎月笑膘价诸增段慌衫谅郴抛蚁响氨釉升矗迎追绑蓟肿枝痘耗呕熊逊氛把汝彰翰竞眯颈降追冉匿慑孕懊段愤秩瓜貉截茧唆乡懊召手若奔郁疑觉绑筹迄振账裕揍拌毡密林眼抱岿饶述盖雾喧法俩食寿泳韩轴真滤碧衔掐怪稀献执贮灼妨攒质锭氏傈滋湛瘟躲氖穴肋暇晶饵萄怒徘寐嘉芥殿本绍邻泻予蔑菇神藤绞核侦下鸯郡传兆晌输稍妒申赦烦题1、

4、古代园林（约公元前3000年——公元500年）教时2教学目标1.了解人类历史上最早出现的园林与人类对诗意居住的渴望。2.掌握古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马的园林特征。3.了解自然特征、生活习俗与园林的关系，4.总结热带地区的小型园林的做法重点与难点重点：古代埃及、古巴比伦、古希腊和古罗马的园林艺术难点：如何让学生对古代埃及希腊罗马的园林艺术有感性认识。学法指导利用教学演示，课堂讲述进行教学，使学生理解。教具准备PPT课件教后感通过教学，使学生基本了解了古埃及、古希腊、古巴比伦和古罗马的园林艺术，认识了其形成的原因。学习到古人解决园林中实际问题的思路和方法。课时教学过程时间备注一、组织教学

5、二、新课讲授：I.绪论1.最早的园林是天堂，是乐园。2.园林是介于人类对自然的情感和对艺术的感受之间的人工环境。3.造园表明了人类希望在赖以生存的土地上寻回失去的乐园的愿望，是人类对理想的生存环境的憧憬。4.园林也是人们抒发怀旧情感的表达方式之一。5.园林艺术的演进就在于随着时代的发展，人类始终能够创造出与自然相协调的生活环境，这也是各民族所向往的共同的园林形象。6.气候条件、生活习俗、哲学思想是影响园林艺术形式的因素。7.传统的西方园林艺术以意大利台地园、法国古典主义园林和英国风景式园林为代表，规则式园林反映着西方传统的古典主义美学思想。风景式园林则反映着经验主义哲学思想。II.西方园林

6、的发展历程1.古代园林(公元4世纪之前)2.古埃及园林、古巴比伦园林、古希腊园林、古罗马园林3.中世纪欧洲园林(5—15世纪)4.中世纪西欧园林 伊斯兰园林5.文艺复兴时期园林(15—17世纪)6.意大利台地园7.法国古典主义园林（17世纪）8.英国风景式园林（18世纪）9.近代城市公园(19世纪)10.现代风景园林(20世纪)III.古埃及园林1.古埃及园林概况 1.古埃及园林类型：宅园、圣苑、墓园2.古埃及园林特征：IV.古巴比伦园林1.古巴比伦历史概况2.古巴比伦园林类型：猎苑、圣苑、宫苑——空中花园3.古巴比伦园林特征V.古希腊园林1.古希腊园林概况2.古希腊园林类型：早期的宫廷庭

7、院、宅园——柱廊园、公共园林文人园——哲学家的学园(Academy)3.古希腊园林特征VI.古罗马园林1.古罗马园林概况2.古罗马园林类型：早期的古罗马园林、古罗马庄园(VILLA)、宅园——柱廊园、宫苑、公共园林3.案例：庞贝古城、托斯卡那庄园、哈德良山庄古罗马遗址公元3世纪兴建的水柱廊园遗迹4.古罗马园林特征三、归纳小结1.古埃及2.古巴比伦3.古希腊4.古罗马四、课后学生课后阅读相关知识中古时期西方园林史教案1题1