2012年社会工作者《社会工作综合能力(中级)》权威预测试卷(1)-中大网校

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1、中大网校引领成功职业人生2012年社会工作者《社会工作综合能力(中级)》权威预测试卷(1)总分：100分及格：60分考试时间：120分一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。)(1)社会研究的（　　）大致与社会工作的“问题界定”和“方案制订”相呼应。A.准备阶段B.调查阶段C.研究阶段D.总结阶段(2)（　　）事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。A.直接性访问B.引导式访问C.标准化开放式访问D.非正式

2、会话式访问(3)研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自尊平均得分分别是2．8分和2．9分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4．0分和3．0分。结果显示：实验组得分增1．2分，控制组得分增0．1分，实验刺激净效果为1．1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于（　　）。A.索罗门

3、四组设计B.简单时间序列设计C.非对等控制组设计D.前后测控制组设计(4)李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时，社会工作者扮演的基本角色是（　　）。A.倡导者B.支持者C.研究者D.关系协调者(5)理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于（　　）。A.帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：www.wangxiao.cn中大网校引领成功职业人生B.

4、有效地解释和理解人们的需要C.指导社会工作者服务D.在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径(6)依据弗洛伊德精神分析理论，个人的问题都源于（　　）。A.环境之问的冲突B.冲突潜在的精神C.内在的精神冲突D.人与环境的冲突(7)创造一种有利的辅导环境，让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是（　　）的观点。A.认知行为模式B.家庭治疗模式C.危机介入模式D.人本治疗模式(8)老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里

5、玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是（　　）。A.支持者B.服务提供者C.关系协调者D.倡导者(9)小高就职的社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划，机构管理者开展这次活动的主要目的是（　　）。A.降低员工的职业倦怠B.满足员

6、工自我实现的需求C.增进员工对工作的兴趣D.掌握员工的个体差异(10)杜海在一个新建的小区做社会工作者，由于社区内的居民都是新搬进来的，所以，对社区周边的商业网点、学校、医院、社会服务机构等都不熟悉。杜海绘制了社区地图分发给居民，为他们提供社区的相关服务资料，帮助居民尽快熟悉他们所生活的环境。杜海的这种做法属于地区发展模式中的（　　）实施策略。A.社区参与中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：www.wangxiao.cn中大网校引领成功职业人生B.促进居民之问的交流C.团结邻里D.社区

7、教育(11)社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（　　）功能帮助小黄。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨询性(12)某社会工作者在开展社区活动中，发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用（　　）的方式对居民骨干进行培训。A.个别教授B.公开指导C.工作坊D

8、.召开研讨会(13)（　　）的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。A.咨询式督导B.师徒式督导C.训练式督导D.管理式督导(14)田峰所在的企业因金融危机倒闭了，田峰下岗后一直没能找到合适的工作，就一直待在家里。时间久了，妻子对他的意见越来越大，两个人的矛盾越来越深。田峰因此找到社会工作者小玉寻求帮助。小玉依据系统生态理论，正确的做法是（　　）。A.了解田峰在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题B.探索