多媒体培训讲义new

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1、多媒体CAI课件制作大纲2011年9月目录第一章基础知识1第一节几个基本概念1第二节常用音频媒体设备及其基本原理2第三节常用图像和视频记录设备及扫描仪4第四节制作多媒体CAI课件的硬件和软件环境8第二章多媒体CAI课件素材的获得与处理12第一节图像素材的获得及处理12第二节声音素材的获得和处理14第三节视频与动画素材的获得和处理15第三章用PowerPoint2003制作教学幻灯片18第一节PowerPoint2003介绍18第二节在幻灯片中添加素材18第三节幻灯片中动画的设置19第四节PowerPoint2003制作实例19第一章基础知识本章着重讲述有关多媒体以及多媒体CAI（CA

2、I是计算机辅助教学ComputerAssistedInstruction的英文名称首字母缩写）方面的基础知识，包括多媒体的概念、生活中的媒体设备、计算机与多媒体设备之间的关系、多媒体计算机的硬件和软件、多媒体CAI的目的意义等。第一节几个基本概念1.1.1什么是媒体媒体一词来源于拉丁语Medium，意思是“两者之间”，指的是人与人之间的信息交流过程中，携带和传递信息的任何物质载体工具。表面形式上分为：1、感觉媒体：能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语音、音乐、各种图像、动画、文本等。2、表示媒体：为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。借助于此种媒体，便能更有

3、效的存储或传送感觉媒体。如语言编码、电报码等。3、显示媒体：用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。如输入、输出设施、键盘鼠标器、显示器、打印机等。4、传输媒体：用于传输某些媒体的媒体，如电话线、电缆光纤等。5、存储媒体：用于存放某种媒体的媒体如纸张、磁带、磁盘、光盘等。从以上媒体的分类可以看出，携带和传递信息的物质载体种类繁多，但它们都有一个共同的目的：间接或直接地刺激人类的感觉器官，尤其是视觉器官、听觉器官。通过对视觉和听觉的刺激，使人和人之间能更好的交流，沟通信息。1.1.2什么是多媒体多媒体一词译自英文“Multimedia”即Multiple（多样的）和Media

4、（媒体）的合成，其核心词是媒体。多媒体指的是两种以上的媒体组合，比如电视节目，就是把影像和声音组合在一起的多媒体信息。1.1.3多媒体技术多媒体技术就是把各种媒体信息（文字、图形、图像、音频、视频、动画等）进行加工、处理的过程。随着计算机技术的发展，用计算机处理上述媒体信息变的简单易行，但是，到目前为止，多媒体技术不仅包含了用计算机来处理媒体信息的技术，也包含了用计算机来制作现实中不存在的、抽象的媒体信息的过程，是多种应用技术的结合。比如：描述微观粒子的运动，可以用动画来模拟；可以用电子合成器模拟出自然界不存在的声音；可以用视频合成技术，建立虚拟演播厅；可以用多媒体制作软件，制作出具

5、有“人机交互”20功能的信息查询系统；利用计算机网络，实现网络多媒体技术等。这就要求学习者要掌握很多相关学科的知识，主要包括：计算机技术方面：需要掌握计算机原理，包括操作系统的安装、计算机硬件的基本知识、应用软件的安装、一些应用软件的使用、网络应用技术等。还要了解一些特殊的专用外围设备以及接口板卡的设置和基本原理，如声卡、视频采集卡等。音频、视频技术方面：需要掌握音频处理技术（录音技术、扩音技术、音频编辑制作技术）、视频处理技术（录像、放像、视频编辑）等。尤其是要熟练掌握音频、视频处理设备的使用。无线电电子技术：处理多媒体的设备多数是高科技电子产品，所以要求使用者必须掌握一定的无线电

6、电子技术，否则在使用设备的过程中，出现非人为因素，就处理不了了。掌握了无线电电子技术后，就能够从根本上认识所有设备的基本构成和原理，出现问题能及时判断出是使用的问题还是设备本身的问题，在使用设备的过程中，很好的维护设备，在设备出现问题的时候，能及时维修。有一定的英语能力：一些计算机的应用软件的界面和外围周边设备上的标注以英文居多，没有一定的英语基础，学习和使用都受阻碍，所以要适当掌握一些专业英语，笔者认为此能力尤为重要。有一定的艺术修养：在制作过程中，主要是制作视听素材，在有一定的艺术修养后，最后的作品给人以赏心悦目的感觉。1.1.4计算机辅助教学（CAI）（computerassi

7、stedinstruction）1959年美国IBM公司研制出第一套CAI系统，CAI指的是把计算机作为辅助，应用到实际的教学工作中，增强教学效果的手段。它通过电子板书、动态模拟实验、丰富的素材、人机交互等手段，提高教学质量。1.1.5多媒体CAI课件计算机的辅助教学的重要步骤就是制作多媒体CAI课件，它是利用计算机和多媒体技术，结合教育思想，真正实现计算机辅助教学的目的，教师制作出来的CAI课件把文本、声音、静态图片、视频图像、动画等媒体素材有机的结合起