第一章 溶液的组成标度和渗透压

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1、医用化学MedicalChemistry授课人：王朝杰药学院化学教研室教材和时间课本：《医用化学》，东南大学出版社配套资料：《医用化学学习指导》，东南大学出版社时间：A:护理5-9班，周一1-2节6B209，周三6-7-8节6B209；B:预防1-3班+中医+10市场营销1-2班，周二1-2节6B110，周五6-7-8节7AJ201；C:护理1-4班，周三1-2节6A307，周五3-4-5节求知楼203。教学安排第3-10周，学习1-8章，基础化学部分，11周进行半期考试。考试题型：全是客观题，包括判断题和单选题。第11-16周，学习10-19章，有机化学部分，期末

2、考试完全考有机化学部分。课程成绩组成：考勤（5%）+半期（40%）+期末（40%）+实验（15%）。学习条件：计算器Name：ChaojieWang（王朝杰）Degree：Ph.D.ProfessionalQualification:AssociateProf.Headship:DeanofChemistryOfficeEmail:chemiswang@yahoo.com.cnOfficePhone:86689708OfficeLocation:No.11Building(求真楼)A507AnswerTime:4:00-6:00，WednesdayAfternoon

3、.AboutMeIYC2011化学与医学的关系医学是探讨人体生理现象和病理现象的规律，从而寻找防病治病方法，以保护人类健康的科学。人体是由糖、脂肪、蛋白质、无机盐和水等物质所组成,人体内的一切生理现象和病理现象都与化学变化息息相关。临床检验、环境保护、生命科学、药物治疗及合成等都与化学密切相关。医用化学课程的内容和学习建议1.医用化学课程的内容医用化学涉及无机、分析、物理化学、胶体化学及有机等学科，其内容是根据临床医学各专业特点选编，为医学生从事医学工作打好化学基础。理论课56学时，实验课16学时，5-4学时/周2.学习建议从中学到大学方法的改变，掌握学习的主动权，

4、强调自学能力的培养。课前预习，课间笔记，课后复习，阅读参考书，加深理解，总结。做些思考题和练习题。重视化学实验课的学习。参考书：《基础化学》，《医用有机化学》。应有的化学基础第一章溶液的组成标度和渗透压第一节溶液的组成标度第二节溶液的渗透压学习要求掌握医学中常用的溶液组成量度的表示方法，掌握溶液的渗透压及其应用；熟悉有关溶液组成量度的计算、溶液的配置，了解渗透压在医学上的意义。第一节溶液的组成标度一、物质的量浓度溶液是指由两种或多种组分所组成的均匀系统；表示溶液的浓或稀；在一定量溶液或溶剂中所含溶质量多少的物理量。二、质量浓度三、质量分数四、体积分数一、溶液组成标度

5、的表示方法1.定义：单位体积溶液中所含的溶质的物质的量，符号为cB或c(B)。2.表达式：defnBcBV3.单位：关系：1mol·L-1=1×103mmol·L-1=1×106μmol·L-14.在使用物质的量浓度时需指明基本单元。nB=mB/MBmol·dm-3或mol·L-1，mmol·L-1及μmol·L-1（一）、物质的量浓度（简称为“浓度”）（amount-of-substanceconcentration）基本单元特点:可以实际存在，也可不存在。如H2SO4，1/2H2SO4，2H2SO4是不同的基本单元。一种溶液的浓度用不同的基本单元表示，其值不同。

6、如c(H2SO4)=1.0mol·L-1，定义：原子、分子、离子以及其他粒子的特定组合体（分数或倍数）。则c(1/2H2SO4)=2.0mol·L-1，c(2H2SO4)=0.5mol·L-1。H2+1/2O2c(xB)=1/xc(B)例1正常人血浆中每100ml含Na+326mg、HCO3-164.7mg、Ca2+10mg，它们的物质的量浓度(单位mmol·L-1)各为多少？c(Na+)=×=142(mmol·L-1)32623.01000100c(HCO3-)=×=27.0(mmol·L-1)164.761.01000100c(Ca2+)=×=2.5(mmol·

7、L-1)10401000100解：cB=nBV=mBMBV（二）、质量浓度(massconcentration)1.定义：溶质B的质量除以溶液的体积，符号为ρB。2.表达式：3.单位：kg·L-1，常用g·L-1，也可用mg·L-1，μg·L-1等。4.cB·MB=ρB质量浓度多用于溶质为固体的溶液，defmBρBV如生理盐水为9g·L-1的NaCl溶液。例2某患者需补钠（Na+）5g，应补给9g/L的生理盐水多少毫升？解：补充5gNa+，相当补充NaCl的质量mNaCl=（5g/23）×58.5=12.7g生理盐水的体积为V=12.7g/9g/L=1.41L