带图手指快算法

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时间:2018-10-07

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1、最新手指快算法——指法演示(一)1818181818手指快算法——直加直减(二)解题说明:首先,我们要看清楚我们手指的数字表示,伸出两手,左手表示十位,右手表示个位。在我们了解清晰了手指快算的手指表示后,开始我们今天的快乐手指快算法范例:3+59-4开始玩我们的手指算法吧,3+5:我们首先伸出右手,(右手表示个位数1-9),握拳,握拳表示归0(就是0);好,接下来,伸出右手表示3的手指,然后伸出表示5的大拇指,可以看到,手指已经告诉我们答案了,对,就是8。这道题所用的方法就叫做直加。+=189-4,我们首先伸出右手,(右手表示个位数1-9),握拳,握拳表示

2、归0(就是0);好,接下来,伸出右手表示9的手指,然后去掉右手表示4的手指(把表示4的手指弯下来),可以看到,手指已经告诉我们答案了,只剩下大拇指了,很好,就是5。这道题的方法就叫做直减。18今天的练习题目是:2+26+18+14+52+74-26-57-28-69-818手指快算法——100以内加减(3)知识讲解一:上一讲的手指快算是简单的个位数的加减(直加直减),右手表示个位。今天我们要用到左手了,左手表示十位,右手表示个位,那么我们可以算的数字可以更大了!知识讲解二:100之内的数字表示举例如:11怎么表示?表示11。思维过程:对了,左1,十位右1,

3、个位,就是11了:)其他依次类推,例如,99,左手边9,右手边9,伸出你的两只手,所以99是两个手掌,掌心向内18表示99。注意细节:特别的是100,我们把两个拳头握紧好,表示100。开始计算时,两手握拳,两个都是归0,我们约定俗成的也是两个拳头。方法讲解:所以我们可以把昨天学过的个位的直加直减方法运用到十位上去了!范例解析一:我们看今天十位数直减的范例:29-2图:思维过程:18我们首先伸出左手,右手,握拳准备好,伸出左手边表示2的手指,然后伸出右手边表示9的手指,表示好29了;去掉右手表示2的手指(即去掉小拇指和无名指,掰下来两个手指就是了),可以看到

4、答案写在手上,是27。答案是27。注意:这个去掉手指的顺序从小拇指开始;这个是十位数直加的方法,十位数直减的方法与个位数直减方法也是一样的。知识讲解三:今天的新知识要认识补数。和为10的两个数叫做补数。(补数)(减补进一)1的补数是9;减9进1182的补数是8;减8进13的补数是7;减7进14的补数是6;减6进15的补数是5;减5进16的补数是4;减4进17的补数是3;减3进18的补数是2;减2进19的补数是1;减1进1它们是五对好朋友:)范例解析二:减补进一方法19+1左手边是表示1的手指,右手边是表示9的手指,加上1,找不到手指可以表示了,怎么办?思维

5、过程:图:表示19。我们引入补数,1的补数是9;十位(左手)加上1,个位(右手)减9进1。右手边减补数9(就是去掉9,把右手边表示9的手指弯下来)左手边是要进1(左手边伸出表示1的手指)1819+1,原来左手边的1个手指,靠着再伸出1个,就是2个了;右手边呢,去掉表示9的手指,只剩下拳头了,0);可以看到手指上表示的是,20。图:答案是20。今天的练习题目是:75+388-597-18+414+629+158+259+563+881+9(PS:前面的三个题目用的是直加直减的方法,参照今天的范例解析一;后面的七个题目用的是加法的新方法,减补进一方法,(简单讲

6、,就是在右手边减去补数,在左手边进1)。你学会了吗,今天学了十位数的减补进一方法,要熟练的话多多练习才是!补数的口诀。。不需要背的。。我们的讲解主要是知道补数这个思维!那小朋友的话,肯定喜欢有趣的,所以我们有个(补数歌)18好,那么现在我们来教补数歌:(补数是五对好朋友)1和9,好朋友2和8,笑哈哈3和7,在一起4和6,手拉手5和5,齐跳舞。全家人一起教小朋友,我们不需要用太多难懂的东西抑制小朋友的兴趣;另外,与小朋友玩游戏时让他们把这五对好朋友,连连看,3和谁在一起?!当然可以灵活的开动各种创想的游戏方法哦!18手指快算法——减法的退1加补方法(4)前面

7、我们的快乐小游戏已经学了按顺序来数数,按奇数偶数来数数,还有个《补数歌》,我们的快乐游戏,今天再学个《手指定位口诀》:我有一双手,代表九十九;右手定个位,从一数到九;左手定十位,九十我会数;加减很方便,计算不用愁。学完手指定位口诀,让小朋友把学的有趣的游戏巩固一下吧:)复习:上讲的手指快算法是减补进一方法,是加法,我们复习一下口诀:1的补数是9;+1是减9进1。2的补数是8;+2是减8进1。3的补数是7;+3是减7进1。4的补数是6;+4是减6进1。5的补数是5;+5是减5进1。6的补数是4;+6是减4进1。7的补数是3;+7是减3进1。8的补数是2;+8

8、是减2进1。9的补数是1;+9是减1进1。记住了吗,前面的知识都将

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