高二生物上学期段考（期中）试题 文

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1、广西桂林市第十八中学2016-2017学年高二生物上学期段考（期中）试题文注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第Ⅰ卷选择题（共70分）一、选择题（每小题只有1个正确答案。共3

2、5小题，每题2分，共70分）1.人体肝细胞生活的液体环境是（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液2.人在静脉注射药物时所用的生理盐水浓度必须与血浆无机盐浓度基本相同，其原因是（）A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐D．使体内营养物质保持稳定3.切除狗的甲状腺后，其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将（）A.促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱B.促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强C.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱D.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强4.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补充生理盐水，其主要目的是（）A.提供能量B.提供营养C

3、.维持血糖代谢平衡D.维持水和无机盐代谢平衡5.血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是（）A.大量饮水9B.食用过咸的菜肴C.大量排汗D.血浆渗透压升高1.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应及所用的蛇毒分别是（）A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体C.非特异性免疫、抗体D.非特异性免疫、抗原2.一个大面积烧伤的病人容易受细菌感染，受损的主要是（）A.细胞免疫B.体液免疫C.非特异性免疫D.特异性免疫3.不能特异性识别抗原的免疫细胞有(　　)A．吞噬细胞B．T细胞C．记忆细胞D．B细胞4.下列有关体液免疫与细胞免疫的

4、说法，正确的是(　　)A．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫B．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D．细菌感染后人体产生的抗毒素属于抗体5.病原体进入人体后，机体会对其作出非特异性免疫或特异性免疫反应。下列选项中，属于特异性免疫的是(　　)A．吞噬细胞吞噬病原菌B．皮肤出现荨麻疹C．皮肤黏膜的防卫作用D．体液中的溶菌酶杀死病原菌6.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是(　　)A．内正外负、外正内负B．内正外负、内正外负C．外正内负、外正内负D．外正内负、内正外负7.关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是(　　)9

5、A．内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B．循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用C．内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变D．当人体内环境稳态不能维持时可能会生病1.日常生活现象中，属于过敏反应的是(　　)A．喝冰汽水打嗝B．中暑晕倒C．接触花粉引起皮疹D．运动过度肌肉痉挛2.下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的是(　　)A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．生长激素3.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于(　　)A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节4.足

6、球运动员踢球的瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为(　　)A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号D．化学信号→电信号5.下列有关人体激素的叙述，正确的是(　　)A．激素都是小分子物质B．激素对化学反应具有催化作用C．激素参与的调节不属于体液调节D．激素由内分泌器官(或细胞)产生6.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量　(　　)9A.甲状腺激素　　　　　　B.生理盐水C.性激素D.葡萄糖1.下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是(　　)A．神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B．在神经纤维上可以双向

7、传导C．兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D．兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快2.对行道树定期进行整枝修剪，可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积，这是因为整枝修剪可(　　)A．增多侧芽部位的营养物质B．增强侧芽部位光的强度C．增大侧芽部位的生长素浓度D．降低侧芽部位的生长素浓度3.引起植物向光生长的原因是(　　)A．单侧光改变了植物生长方向B．单侧光引起生长素分布不均匀C．单侧光促进生长素的产生D．单侧光抑制生长素的产生4.细胞分裂