九年级化学第二单元 课题2 氧气的导学案

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1、第二单元我们周围的空气课题2氧气九年级化学主备课人：赵宝华审稿：九年级化学组课型：新授课时间：2012年9月班级：姓名：预习案认真阅读课文回答下列问题：1．在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____，___溶于水，液态氧为____色，固态氧为____状____色。以上是氧气的____性质。2．请写出下列化学反应的文字表达式：（1）铁丝在氧气中燃烧：。（2）硫在氧气中燃烧：。（3）木炭在氧气中燃烧：。3．什么叫化合反应。什么叫氧化反应。什么叫氧化物。行课案一、氧气的物理性质：在通常情况下，氧气是色味的气体，密度比空气为g∕L，溶于水。二、

2、氧气的化学性质：学习目标：1.说出氧气的物理性质。2.通过观察和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。3．说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。4．会检验氧气存在和氧气收集验满。5．比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。9氧气的检验方法：将带火星木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气。1、硫的燃烧：现象：。结论：。2、铁丝的燃烧：现象：。结论：。3、木炭的燃烧：现象：。结论：。实验得出氧气化学性质的结论：。三、化合反应：1、化合反应：。2、氧化反应：。

3、重点、难点：重点：氧气的化学性质，化合反应、氧化反应、氧化物的概念难点：氧气的化学性质及其现象的描述，化合反应、氧化反应的辨析。9检测案1．下列物质属于混合物的是                        （     ）Ａ.氧化镁     Ｂ.氧气      Ｃ.红磷     Ｄ.液态空气2．下面对实验现象的描述中，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧时发出白光D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰3．下列关于氧气用途的叙述，错误的是(　　)A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割

4、金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料4．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷5．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（） A．非常活泼B．比较活泼　C．极不活泼　D．无法确定6.下列四个反应中，属于化合反应的是（）属于氧化反应的是（）A、水→氢气+氧气B、氢气+氧气→水C、酒精+氧气→水+二氧化碳D、木炭+氧气→二氧化碳7.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.植物呼吸B.食物腐烂C.铁生锈D.硫燃烧8.在下列变化中A.氧化钙+水→氢氧化钙B．水→氢气+氧气C．磷+氧气→五氧化磷D．石蜡+氧气→水+

5、二氧化碳属于化合反应的是；属于氧化反应的是；既属于氧化反应又属于化合反应的是。99.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，请回答下列问题：（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是；（2）实验中观察到的现象是；（3）反应的文字表达式；（4）若将氧气换成空气，则化学反应进行，其原因是。10．写出下列化学反应的文字表达式：①木炭在氧气中燃烧：；②硫粉在氧气中燃烧：；③铁丝在氧气中燃烧：；④燃烧红磷制造烟幕：；⑤蜡烛在空气中燃烧：。11．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中

6、，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：A是  ；B是    ；C是9    ；D是   。12．四瓶无色气体，它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳。请将它们一一鉴别。99