《我爱我校》班会

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1、《我爱我校，我爱我班》主题班会六年一班：卢松国活动目的：   通过本次主题班会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。班会前期准备：1、组织学生策划班会方案2、收集资料、制作班会主题课件3、会场布置班会流程：◆配乐诗朗诵：《有一个地方》（全体成员）◆开场、宣布班会开始主持人A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾主持人B:我爱我班，她是伴我成长的乐园主持人A：我爱我校，她是我

2、迈向成功的阶梯主持人B：我爱我班，她是我走向成功的大道主持人A：下面我们宣布："我爱我校，我爱我班”合：主题班会，现在开始！！◆第一篇章：知校、知班主持人A：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！主持人Ｂ：有请我班特色栏目主持人主持人：大家好，这里是“校园、班级知多少”节目小组，我是主持人规则：我手中有关于我们学校、班级的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对有奖。工作人员就位。一、抢答题：1、我校的校训是？2、我校的校风是？3、我校的学风是？4、我校的办学理念是？5、我校的办

3、学目标是？6、我校的办学思路是？7、我班的班歌是？8、我班的班级目标是？9、我班的班徽是？含义是？10、我班的班级誓词是？(集体宣誓）二、列举题：1、我们学校的一些具体情况有同学知道吗？请进行列举；2、我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举；3、我班也荣获了不少的优异的成绩和称号，请进行列举。主持人总结宣布结果：“请获奖的男同学举一下你们的奖品，请获奖的女同学展示一下你们的成果！我宣布“校园、班级知多少”本期获胜组是x组！！好，下面把现场交给主持人。●主持人A：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。B：是呀！特别是最后两个题目的答案，

4、也充分体现出了我校、我班的实力！A：我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1firstB：社会影响力日渐扩大

5、，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉合：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！◆第二篇章：爱校Ａ:在这已经过去的半年里，我们成熟了、懂事了。我们在学习、生活、成长，健康向上的校园活动使我们的综合能力得到锻炼。Ｂ:我们在成长总的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。主持人男：我们的校园是美丽多彩的，作为校园的主人更应该做到讲文明、懂礼貌、爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。接下来请看小品《校园文明》主持人女：看了刚才的小品，同学们有什么想法？主持人男：全班同学要进一步了解、理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉

6、的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。主持人女：我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题进行一次测试。【活动1】主持人男：我们进行一个小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”。答对有奖。第一轮抢答现在开始：1、你知道哪些文明用语？2、良好的习惯对自己、对学习有什么危害，我们怎么做呢？主持人男:是啊，坏习惯带来的危害确实很大，下面请看快板表演：《坏习惯》：【活动2】主持人女：听完了同学的快板表演，希望能对大家有所触动，克服自己身上的坏习惯。我们开始第二轮抢答。回答正确有奖。请看大屏幕。１、进老师办公室或居室，要C。（A）

7、喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。２、与同学发生摩擦时B。（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方３、上下楼梯，靠B走。（A）左（B）右（C）中间场外音:刚才的两轮抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个一中的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。下面请欣赏《校园礼仪三句半》表演者：主持人女：听了我们说的三句半，我们反思一下自己。同学们相互讨论：自己原来有哪些不好的行为习惯呢？谁能勇敢得说一说呢？主持