关于校园文化建设的调研报告

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1、依托发展，丰富内涵，创建属于自己的特色文化——关于学校文化建设的调研报告小壕兔中心小学为了深入落实科学发展观，加强学校的特色文化建设，根据上级部门的文件精神和小壕兔乡党委政府及学校的调研阶段工作计划的总体安排，围绕“办人民群众期待的教育、办适合学生发展的教育”这个总体目标。近期，我们对本乡的几所小学及幼儿园的学校文化特色建设工作进行了调研。通过访谈交流、意见征求、问卷调查以及查阅校园文化建设的相关档案，并征询了有关领导及教师的意见，结合到外学习考察的先进经验及优秀的做法，我们对本乡的学校特色建设有了深入的了解，对存在的问题也研究出了相应的对策。现将我校文化建设工

2、作情况报告如下：一、对现阶段我乡学校特色文化建设的现状分析1、对现阶段我乡学校特色文化建设工作取得的辉煌成果分析小壕兔乡，地处榆阳区在北边紧靠内蒙，所辖一所中学，两所小学，四所幼儿园。现有28个教学班，近1100名学生，专任教师70人，其中专科及以上学历占80%。当你迈入中心小学的四所学校及两所幼儿园时，第一种感觉就是花木成畦，洁净舒心。小壕兔中学的校园环境陶人心智，鼓人斗志，寓教于景之中，透出勃勃的校园文化气息；我校的侧柏树整齐秀美，富有生机，校内外的每个角落都干干净净，充分展示出一丝不苟的校园精细管理文化；小壕兔中心幼儿园庭深院美，富有童话色彩；童心幼儿园色

3、彩和谐，清雅温馨。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesis

4、notyetestablished5多年来，在推进素质教育的过程中，中心小学坚持彰显特色文化，走内涵发展之路。随着课程改革的深入进行，小壕兔中心小学创新思路、创新管理、创新方法，逐渐形成了一校一品牌，校校有特色的新格局。小壕兔中心小学校内花灯亭亭玉立，花园错落有致，优雅的景物环境和质朴的校园文化构成了一幅生动的人文景观。他们以写字教学为突破口，深化实施素质教育,彰显学校办学特色。历年来，有不少学生的书法作品在各类比赛中获奖。近几年来体育特色也搞得轰轰烈烈，体育比赛成绩在市里一直都是名列前茅。科学、有效、刻苦、持之以恒的训练与年年取得的累累硕果逐渐积淀成一股有磁引

5、力的文化力量，这种奋进、拼搏、务实、崇尚的精神与学校的书法特色紧密地融成一体，让整个学校更有文化内蕴，更加凸显育人魅力。小壕兔中心小学倾心打造着自己的校园文化，在教育教学的各个方面都严格要求自己。现如小壕兔中心小学学风浓，书香飘溢，校园精致有底蕴。他们提出的口号是“图书使童年更快乐，阅读使明天更美好”，要求学生以书为友，养成良好的读书习惯，让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。近些年来，小壕兔中心小学在全体教师的不断摸索、实践、反思中，逐渐感受到双边互动的课堂才更有生命力，

6、因为互动，课堂才会更加开放，课堂上的学生才会更有自主性、参与性。在课堂中，有老师的悉心指导，有学生的个性张扬，有师生互动时快乐的体验，整节课不仅会其乐融融，而且能扎实有效。正是由于小壕兔中心小学不懈地探索，不断地追求着创新实效的课堂教学模式，才使得小壕兔中心小学的教学质量逐年攀升。小壕兔中学校园古木林立，优雅别致，素有花园学校之美称。“创建绿色和谐校园，走可持续发展之路”，是小壕兔中officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzho

7、ubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5学坚定不移的目标和始终奋斗的方向。学校把绿色教育的理念渗入到学校教育的每个层面之中，努力地打造着绿色文化校园，使学校的绿色育人魅力不断地得到增强与彰显。绿色走进了校

8、园，绿色的校园给小壕兔中