关爱留守学生工作总结

《关爱留守学生工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、共青团旺苍县委2011年关爱留守学生工作总结我县现有留守儿童43614名，占在校学生总数的50.6%。近年来，团县委在县委政府的支持下，建立了关爱留守学生工作小组，从全县留守学生的实际情况出发，开展了一系列关爱活动，营造了我县关爱留守学生的良好氛围。在此过程中，取得了一些成绩，现总结如下：一、强调研，明确关爱留守学生的工作目标为了准确掌握全县留守学生的基本情况，在年初就下发通知：对全县留守学生情况进行了调查摸底，目前在各学校已建立了较为完整的留守学生档案。切实做到心中有数、工作明确，并及时分析留守学生存在的问题，认真研究对策，切实

2、解决留守学生生活、学习、思想等方面的困难，每月对留守学生状况进行清理，随时掌握变动情况。通过大量细致认真的基础性工作，全面掌握了全县留守学生的现状，建立了完善的工作“台帐”。二、搞宣传，营造关爱留守学生的良好氛围为了让家庭、学校以及社会各界都来关心、关爱留守学生这个特殊的群体，团县委以活动为载体，以阵地为依托，在全县掀起了关爱留守学生行动的热潮。1、倡导亲情关怀he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotin

3、place.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-5-家庭的凝聚需要的是亲情，为了唤起外出家长对子女更多的关爱，全县各级团组织以《致留守学生家长的一封信》的形式，提醒家长在辛勤忙碌的

4、同时，别忘了对孩子的亲情教育与关怀，团县委在留守学生中广泛开展了以“爸爸、妈妈，我想对您说”为主题的第二届少儿书信写作比赛和以“感谢有您”为主题的少儿书信写作比赛，开展灾区青少年感恩自强系列教育活动，组织全县各中小学为援建我县的爱心人士书写感恩信5000余封、邮寄感恩明信片13000余张，在中秋节向全县留守学生发放温馨贺片2000张，加强留守学生与父母之间的沟通和联系。2、倡导工作关心团县委发动各级团组织、少先队组织将留守学生关爱工作纳入工作重点，并向他们下发了关爱留守学生行动的通知，明确了关爱行动的具体要求。一是加强“留守学生之

5、家”建设，实现阵地全覆盖。我委积极筹措资金，多方协调争取留守学生之家建设项目27个，设施设备总价值54万元，使全县近4万名留守学生受益。同时，创新建家模式，做好建家规划、日常管理和工作考评，并建立了长效管理机制。二是做好留守学生关爱志愿者队伍培育，实现队伍全覆盖。采取志愿者结对帮扶和流动服务等形式，继续动员社会各界广泛结对帮扶农村留守学生，通过举办培训班等形式，培育出文化素质高、结构合理稳定、富有爱心的志愿服务骨干2000余名。三是加强“留守学生关爱行动”，开展“送温暖”活动次。。1月15日，旺苍团县委深入到实验学校、东河一小等城

6、区学校，看望慰问了学校的特困“留守儿童”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedif

7、ficultyofthework.Forexample,noncoalmine-5-，为他们送去了过冬棉被及牛奶等价值5000余元过冬生活用品，让他们切实感受到了社会大家庭的温暖。6月12日，由团县委在东河小学举办的广元市青少年“四远离”法制宣传教育活动上慰问了10名留守学生，并给他们送去了价值2000元的学习用品。11月6日，团县委组织青年志愿者深入嘉川小学、陈家岭小学等4所希望小学，看望慰问留守学生40名，为他们送去了价值6000元的学习用品和棉被等过冬物资。3、倡导社会关爱为了让更多的留守学生感受到社会大家庭的温暖，我委通过

8、新闻媒体发布了关爱留守学生的倡议和活动项目，并动员优秀青年群体率先加入到关爱留守学生的队伍中来，组织县内各级优秀青少年维权岗、青年文明号广泛开展“手拉手”、“一助一”、“关爱留守学生”等系列活动，积极探索建立“留守儿童之家”，让留守学生留守不孤单。