社区音乐教育存在的问题及发展途径研究

社区音乐教育存在的问题及发展途径研究

ID:20039541

大小:21.50 KB

页数:3页

时间:2018-10-08

社区音乐教育存在的问题及发展途径研究_第1页
社区音乐教育存在的问题及发展途径研究_第2页
社区音乐教育存在的问题及发展途径研究_第3页
资源描述:

《社区音乐教育存在的问题及发展途径研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、社区音乐教育存在的问题及发展途径研究侯卓君(黑龙江艺术职业学院,黑龙江哈尔滨150076)(北方音乐投稿邮箱:1216320264@qq.com)【摘要】社区音乐成为当今多种音乐类型中极为重要的一种,它最大的特点就是音乐领地的特殊性,在人类生活社区范围内所进行的一系列的音乐相关活动在广义上都属于社区音乐,并且社区音乐在社会教育上产生了积极的影响。随着经济社会的不断发展和人们精神文化需求的不断加强,社区音乐教育已经越来越受到人们的重视。【关键词】社区音乐教育途径研究所谓的社区音乐其实就是指在各个社区之间的综合性的同音乐相关的各项活动,正式

2、通过对于社区音乐各项活动的积极参与方能够发挥社区音乐的作用,如社会教育作用,因此可以看出社区音乐实际上属于社会音乐教育的重要组成部分。音乐练习、培训以及创作表演等都是典型的社区音乐活动,社区音乐向人们传达了人人参与以及终身学习的良好意识,在培养人们个人技能的同时提高了人与人之间的团队精神。同时,随着经济社会的不断发展和人们精神文化需求的不断加强,社区音乐教育已经越来越受到人们的重视。本文主要对社区音乐教育存在的问题进行分析,尝试探索社区音乐教育未来的发展方向。一、关于社区音乐的教育作用1、有利于人际关系的改善,增强体质在社区音乐活动中,

3、人与人之间的沟通更为密切,原本并不熟悉的人们可以借此增进彼此之间的了解,进而建立和谐友善的人际关系。例如,人们共同排练《黄河大合唱》曲目的时候,大家就会经常利用排练的机会互相学习借鉴,加强彼此的交流,彼此之间的关系便会更为密切和谐,同时,通过音乐经常练习发声,本身也是一种锻炼身体的途径,可以有利于增强人的体质,起到强身健体的功效。2、有利于实现人们艺术素养的提高officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongz

4、houbuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3社区音乐作为一种广为流传音乐的形式,不仅仅是健康文明生活方式的倡导,同时还大范围地普及了音乐知识,使高雅的艺术形式走向了平民化的社区,

5、让音乐知识在群众中得到了广泛的普及和传播,促进了人们精神世界的充实和艺术素养的提高。例如,社区群众在共同学习了社区音乐之后,都能够对音乐表现出极大的兴趣和爱好,并且在此基础上发挥了各自的才艺能力,摒弃了以往不良的生活习惯,使自己的生活质量和艺术素养都得到了明显的提升。3、有利于社区青少年的综合发展对于青少年群体而言,社区音乐能够充分提高他们对于美的审查及理解能力,能够陶冶青少年的审美情操,发挥创造美的能力,进而实现青少年综合素质的发展。例如,可以通过一系列的社区音乐活动,进一步在青少年中普及音乐知识,激发青少年对于音乐和美的热爱,提高他

6、们的艺术素养,并且能够培养青少年形成积极向上的性格和正确的为人处事方式。4、有利于当地区域性音乐文化的传承发扬社区音乐的积极开展能够充分发挥当地具有区域地方特色的音乐文化,因此从这方面来讲,社区音乐的形成实际上是对于当地文化的一种传承与发扬。只有当地社区群众不断参与其中,对于当地文化财富给予充分地肯定,不断去学习研究,才能够形成相似的审美情趣以及精神风尚,方能够繁衍出独具地方特色的社区音乐文化。比如东北地区的社区音乐有利于东北二人转的流传发展,山东地方的社区音乐有利于山东吕剧文化的传承发扬,河南社区音乐有利于河南豫剧文化的保护,不同区域

7、间正是通过社区音乐的积极推动作用方长盛不衰。二、当前社区音乐教育发展现状1、整体发展上,缺乏规范化与科学化由于社区音乐活动大都是社区成员自发组织进行的,因而多是由成员自身的兴趣爱好而举办的,在活动团队的形式上就比较固定,比如喜欢京剧的老年人比较多,他们就会自发组织京剧团队,并且在音乐团队组建过程中并没有相关的文件条文予以科学的指导,因而这就导致了很多的社区音乐活动并没有科学规范化的指导,在管理上更是一片混乱,不利于社区音乐活动的正常开展,甚至会出现不必要的民事纠纷等。而且从社区音乐的整体发展来看,也存在地区发展不平衡,音乐种类较为单调等

8、问题。2、形式上,活动单一且参与者年龄层次单一笔者发现,当前很多社区的音乐教育活动的团体年龄构成上多为老年人或是青年人,并且通过调查发现,这是由社区音乐活动的形式及内容的单一性造成的。比如,老年人都普遍比较

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。