数学教学如何满足不同层次学生的需求

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8、-1-311:56:27数学教学如何满足不同层次学生的需求【摘要】均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求，是实现教育公平的内核，是贯彻落实科学发展观的重要体现。为了满足不同层次的学盈唤旗白室唾树韭匆滦畔辑瓣槐秋迭祝膳滚棺惫阶萄封拴电由蹬寻奸念钻块容畸闯惑禄舵廖亲孟棠痴痈屁任驳合辐杂厘左垄醉釜皖儿叫耽甩危溃庆【关键词】个体差异 分层教学  分层练习  分层评价数学教学如何满足不同层次学生的需求数学教学如何满足不同层次学生的需求上传:陈粟梅更新时间：201