2004秋季学期教务处工作总结

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1、2004年秋季学期邕宁二高教务处工作总结 一学期以来，我校认真贯彻“三个代表”重要思想，教务处在党支部、校长室领导的领导下，认真贯彻党的教育方针，强化质量意识和责任意识，扎实开展学校各项教学工作，稳步提高教学质量.各教研组根据本学科的要求，加强教研活动，突出抓教学为重点，健全完善教师个人、年级备课组、学校教研组三级教研网络，扎实有效地推进素质教育。取得显著成绩，现总结如下：一、重视教学常规过程管理，努力提高教学质量1、狠抓教学常规工作，创设公平竞争机制。行政领导抓教学工作，分管教研组和年级教学工作。教务处领导分管教研组：黎瑜分管政治、语文、史地教研组、梁英柏分管英语

2、、体育、生物教研组；赖志刚分管数学、物理、化学教研组；行政领导具体分管教研组分工为：语文组陆儒兵；政治组梁飞印；数学组钟希泉；物理组赖志刚；化学组黄河；生物组黄焕昌；英语组梁英柏；史地组黎瑜；体育组赵建友。行政领导分管年级教学工作：高一年级陆丽环（组长）、黄焕昌；高二年级黄建宗（组长）、梁飞印；高三年级梁英柏（组长）、钟希泉。行政领导、年级组长、教研组长经常深入班级、年级深入课堂听课，了解教学及师生思想情况，解决实际问题，切实抓好提高教学质量工作。对同层次薄弱学科教师薄弱学科教师密切跟踪，通过个别谈话、听课、常规检查等形式，分析成绩差距根源，提出指导性意见。2、狠抓

3、教学质量分析。以期中考、测验为契机，分年级召开质量分析会，奖励先进，分析学生成绩和存在问题，明确现状，找到不足，分析根源，拾缺补漏，对教学成绩差距大的教师，要求自我检查改进，限期提高。和科研处一起组织了两次校级学科竞赛，以赛促练、以赛促学、以赛促教,取得较好的效果。3、推行常规管理制度。严格执行各种规章制度，努力实现教学管理现代化，执行已制定并实行的各种规章制度。《教职工上下班制度》、《备课制度》、《上课制度》、《辅导制度》、《学生作业与成绩考查制度》、《听课制度》、《课堂教学评估制度》、《请假制度》、《奖惩制度》、《学籍管理制度》、《教育科研制度》、《教学常规管理

4、制度》等。在教学过程当中，通过及时的教学调度，严格的管理，通过考试（核）、评估、奖励以及每月的课时津贴发放的工作，把教学常规执行情况纳入量化考核范围，增加考核的透明度，最大限度地调动了师生的积极性。4、推行目标常规管理。建立年级组、备课组教学管理制度，各年级备课组组长定期开展集体备课活动。各年级备课组长如下：语文：高一年级玉珊高二年级韦华绪高三年级周艳丽数学：高一年级张超文高二年级田文德高三年级苏东才officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginal

5、rongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7英语：高一年级梁辉秋高二年级周尚云高三年级马辉天物理：高一年级颜德朝高二年级覃廼晓高三年级滕彦佼化学：高一年级陆丽环高二年级马俊勇高三年级梁宇华生物：高一

6、年级高二年级黄秋明高三年级周日华政治：高一年级李彩松高二年级周武良高三年级张礼颂历史：高一年级苏振荣高二年级杨海宁高三年级李明玉体艺：高一年级青枫高二年级陈光登高三年级徐庆雄地理：吴永双⑴、积极推进素质教育，努力提高教学质量，多次召开专题会议，强化质量意识和责任意识，做到人人有目标，人人有责任。制定期中考试和期末考教学目标和每次测试的目标，在抓好优秀率的同时，抓普通班的及格率，把优秀人数和及格人数分解到人，对完成目标给予表扬肯定。⑵、认真做好招生宣传工作，全民动员，人人参与。全体教职工勒意接受招生任务，为学校的招生工作不辞劳苦地工作，完满完成2004年高中新生招生任

7、务。5、狠抓教学常规检查。严格执行教育行政部门的教学常规管理有关规定，采用定期和不定期办法，对教研组、教师、学生的教学活动进行检查，保证教学质量提高。分别两次抽查教师的教案和学生作业。较认真备课编写教案的老师有：玉珊、冯昌贤、杨莉、黄海华、周艳丽、陈施利、郭小香、郑桂芫、梁国芬、罗青兰、黄秋云、钮本用、叶正妹、雷行铭、方鸿献、石丽明、何荣棕、陈光登。相互听课，互相学习，取长补短。学校规定每期听课数量，行政领导25节；年级组长、教研组长、备课组长20节；教师15节，大部分都完成任务。相互听课节数超过规定较多的有：赵贵革18节；黄海琼20节；龚平20节；周艳丽22节