初二物理平面镜成像导学案

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1、初二物理平面镜成像导学案　　课题第四章第3节《平面镜成像》课型新授课　　课堂　　流程具体内容学法指导学习体会　　课前　　测试1、光的反射类型分为________反射和_________反射。　　2、光的反射定律?(1)反射光线、入射光线和法线_______同一平面内?　　　(2)反射光线和入射光线位于法线的________?　　　　　　(3)反射角_______入射角。　　3、晚自习时?几乎各个位置的同学都能看到黑板上的字?这是因为黑板发生了______反射?而有些位置的同学会觉得黑板“反光”而看不清，这是因为黑板发生了_______反射

2、在认真预习的基础之上独立完成　　学习　　目标　　1分钟1、通过实验，探究并了解平面镜成像的特点　　2、能描述平面镜成像的特点　　3、能根据平面镜成像的特点画出物体在平面镜中所成的像　　读一读，划一划。　　重点平面镜成像特点　　难点平面镜成像原理及虚像概念　　学法实验、讨论　　独立探究　　（自主学习P77-80）　　自主学习1：当你照镜子的时候，可以在镜子里看到一个另外的“你”，镜子里的这个“人”就是你的_______。　　自主学习2：阅读课本P77“探究平面镜成像的特点”，这个实验需要哪些实验器材？　　　__________、______

3、____、__________、__________、__________。　　自主学习3：平面镜成像时，像的位置、像的大小跟物体的位置、大小有什么关系？　　　　　合　　作　　探　　究　　与　　展　　示　　15分钟　　探究平面镜成像的特点　　认真观察实验，并做好实验记录，设计表格如下：　　实验　　次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小比较　　第一次　　　第二次　　　第三次　　　实验结论：　　①像、物到平面镜的距离________；　　②像与物大小________；　　③像、物的连线与镜面________；　　④物体在

4、平面镜里所成的像是______像。　　【牛刀小试】根据平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中所成的像。　　　　（1）　　　（2）　　（3）　　2、平面镜、凸面镜和凹面镜的应用个人经历实验探究体验，小组合作探究，交流。　　当　　堂　　检　　测　　10分钟1、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示　　（1）选择玻璃板代替镜子的目的是　　　；　　（2）所用刻度尺的作用是　　　　　；　　（3）选用两段完全相同的蜡烛是为了　　；　　（4）将蜡

5、烛远离玻璃板，它的像将　　　(填“变大”“变小”　　或“不变”)　　2、物体在平面镜里所成的像是____(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小___，像和物的连线跟镜面__________，像和物到镜面的距离____________．　　课　　后　　巩　　固1、许多学校在教学楼1楼都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成　　　(填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。　　2、一个同学站在平面镜前1m处，则镜中的像与他相距______m。　　3、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在

6、水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是(　　　)　　A．前者是鸟的影，后者是鸟的像；　　B．前者是鸟的像，后者是鸟的影；　　C．二者都是鸟的像，形成原理一样。　　4、照镜子时，平面镜中“人”的大小取决于(　　　)　　A.人本身的大小B.平面镜的大小C.人到平面镜的距离D.平面镜放置的高低　　5、（1）作出下图中的三角板ABC在平面镜中成的像A’B’C’。　　（2）如图所示，A’O’是AO在平面镜中的像，画出平面镜的位置。　　课　　后　　反　　思学生小结：　　1.我学到的知识：　　2.我用到的方法：　　3.我的感悟和体会

7、：　　4.我还想知道……　　平面镜成像平面镜成像初二物理