同优共进实施方案

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1、张洪片区“同优共进”活动实施方案为了深入贯彻落实《旬邑县教育局关于印发〈关于建立义务教育“同优共进”发展机制的实施方案〉的通知》精神，学习借鉴先进经验，盘活优质教育资源，推动区域内义务教育均衡发展，特制定张洪片区“同优共进”活动实施方案。一、指导思想       以十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。按照“强校帮扶弱校，小校对接大校，优势互补发展”的总体思路和“大胆探索、统筹谋划、稳妥实施、积极推进”的总体要求，进一步解放思想，创新思路，突破常规，积极探索义务教育管理新模式，构建强校引领、资源共享、同优

2、共进、合作发展的教育新机制，促进义务教育管理水平和教育教学质量的整体提高。       二、组织机构       组 长：张亚军（县教育局包片领导）       副组长：　魏小虎魏相平李文兴       成 员：蒙永健李军锋王芳霞朱小兰郭小宁王军张亚丽潘相群毛小锋席海锋       李文兴同志负责同优共进工作的日常工作安排和协调。三、活动目标       针对小学教师年龄整体偏大，教学理念和教学方法相对滞后，质量效益整体不高；大部分教师对现代教育技术手段的3应用认识不到位，使用不经常，多媒体辅助教学的作用没有得到充分

3、的发挥；学校管理人员的能力和水平难以适应新的教育形势发展的需要等问题，通过开展学校管理、教学研究、教学技能等方面的交流、结对，进一步深化校本教研和联片教研，促进教师专业化成长，逐步实现理念共享、资源共助、方法共鉴，不断提高学校的管理水平和综合实力，从而达到“同优共进”的目的。        四、活动内容1、共享先进的教育理念。建立定期互访交流制度，学习借鉴先进经验，吸纳成功办学理念，科学管理制度，优秀管理方法以及学校文化等，用先进的教育理念引领学校发展。2、共享优秀的教师资源。合理安排片内优秀教师的使用交流，逐步将教

4、师由学校人转变为区域人，实现优秀教师的合理流动、共用共享。同时，要进一步加强教师队伍建设和优秀教师培养，不断发展壮大优质教师资源。3、共享教育教学研究。搭建教育教学研究平台，广泛开展教学研讨和教学交流活动，切实解决片内学校个别学科人数太少、无骨干引领、教育教学研究无法开展等问题。4、共享现代教育资源。制定设施设备共享办法，依据成员学校需求情况进行合理安排和使用，促进教育资源在片区内的流动和整合，最大限度发挥学校教育教学资源的使用效能。五、实施步骤1、宣传动员阶段（2014年93月）。认真调研，精心谋划，制定并下发《张

5、洪片区“同优共进”活动实施方案》和相关管理制度、考核考评办法等；组织广大教师认真学习县教育局相关文件和会议精神，统一思想，提高认识，达成共识。2、组织实施阶段（2014年10月-----2016年6月）。按照活动安排和要求，精心实施，有序推进。3、分析总结阶段（2016年9------10月）。总结推广工作经验，实现片区内义务教育均衡发展的目标。张洪片区校本研修中心2014年9月15日3